卷首语中还表达了希望全校师生多关注校刊的愿望。下面是同学们写的文字稿，请帮他们进行修改。
      这里有师者教诲，有家校的和鸣，有孩子的童音，①            我们真诚并热烈地希望老师、家长、学生的共同参与。您的每一次莅临都是对我们的一次鼓励，您的每一句留言都是对我们的一次鞭策。我们忠心地期盼，“春芽”②           校刊创刊后仍能得到大家的关心和厚爱。在教育斑斓的春天里，谁又能否认这不会给每一个爱我们的人和我们爱的人呈现出累累硕果呢？
      希望我们的校刊能走到您的学习、生活中去，与您成为知心朋友，能伴您度过愉快的每一天，为您的生活增填色彩。
（1）有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，请在①②两处依次填入你认为使用正确的标点符号，并说明理由。
①

……

……

②

《》

《》

理由：

校刊不仅包括前面三项内容，①处应填省略号；“春芽”是校刊的名字，②应使用书名号。

校刊不仅包括前面三项内容，①处应填省略号；“春芽”是校刊的名字，②应使用书名号。

（2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音有疑问，对字义也有自己的理解。下列判断正确的一项是

D

D

A.“诲”，应读为“hui”，解释为教导。
B.“莅”应读为“wèi”，解释为来到、来临。
C.“度过”指让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。“渡过”则一般是对于空间来说。因此，“度过”应写为“渡过”。
D.“增填”的“填”为错别字，应写为“增添”。
（3）根据语境，画波浪线的句子有两处表达欠妥，请修改。
修改：

谁又能否认这将会给每一个爱我们的人和我们爱的人呈现出累累硕果呢？

谁又能否认这将会给每一个爱我们的人和我们爱的人呈现出累累硕果呢？

（4）校刊《春芽》发行后，主编老师要求你们向不同群体征集建议和意见。下列四位被采访者说话时使用的成语或修辞方法不恰当的一项是

C

C

A.校长：是献给书香校园的一份厚礼，是打造校园文化的一块重要阵地。
B.老师：《春芽》校刊以培养学生写作兴趣为主旨，如今已成为咱们学校的一张“名片”。
C.家长：校刊《春芽》内容丰富，可与其他学校的校刊比较，就显得相形见绌了。
D.同学：校刊中刊登的同学们自己创作的诗歌恰如出水芙蓉，读来沁人心脾。