在“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”实验中，某活动小组的同学设计方案如图甲所示，在迷宫出口处放一些小鼠喜爱的食物，将小鼠放进迷宫入口，记录小鼠“尝试与错误”的次数，实验结果如图乙所示，请分析回答有关问题：
（1）从行为获得的途径来看，小鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种本能，由体内的 遗传物质遗传物质控制；经过训练，小鼠能学会走迷宫获取食物，这属于 学习学习行为。
（2）有研究表明，鼠类能通过气味识别同类，这种气味起到了 信息传递（或通讯）信息传递（或通讯）的作用。
（3）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐 减少减少（填“增加”或“减少”）。
（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠的这种走迷宫行为 会会（填“会”或“不会”）消退。
【答案】遗传物质；学习；信息传递（或通讯）；减少；会
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/28 0:0:8组卷：50引用：3难度：0.5
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3．仓鼠活泼可爱，憨态可掬，是受人喜爱的玩赏宠物。为研究动物的行为，某同学周末利用家养仓鼠和网购的“迷宫”玩具开展了“仓鼠走迷宫获取食物”的实践活动并如实记录了实验数据，请思考回答：
（1）仓鼠的体温不会随着环境温度的变化而改变，是次数 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒 （填“恒温”或“变温”）动物。
（2）仓鼠是夜行动物。晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼，按行为获得的途径来看，这属于行为：仓鼠走迷宫获取食物的实践活动，从行为获得的途径来看，属于行为。
（3）在上述实验中，若把仓鼠换成乌龟做实验，结果发现乌龟很难在短时间内找到食物。通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越。发布：2024/10/24 13:0:4组卷：1引用：2难度：0.7
