探究青春时光
青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。据此,七年级(1)班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。
探究一:思维误区
步入青春期的王芳总是喜欢穿着另类,她还背着妈妈偷偷染了头发。妈妈批评她,她说:“我已经长大了、独立了,我的事不用你管。”
(1)王芳的言行是“独立”的表现吗?为什么?
探究二:异性交往
某中学发布“史上最严”男生女生交往校规--男女生共同进出食堂,给异性拎包拿外套,在校道、操场、男女生宿舍周围等地点附近逗留等八种行为皆被“禁止”。该校规在网上引发热议。
(2)该中学的做法对吗?为什么?
探究三:止于至善
“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。”每个人的青春都不期而至,青春的状态是“止于至善”的,因为青春充满着力量,充满着榜样,充满着方向,要做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那么你的青春的燃烧是值得的。
(3)我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”,更好地燃烧自己的青春。
【答案】(1)学生观点正确,言之有理即可。例答:王芳的言行不是独立的表现:因为思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
(2)学生观点正确,言之有理即可。例答:该中学的做法不正确:与异性交往是青少年成长的一个重要方面。也是对青少年的考验;与异性相处,有助于了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质;只要内心坦荡、言谈得当、举止得体,异性之间的友谊就会成为青春美好的见证;等等。
(3)学生写出两点,言之有理即可。例答:从点滴小事做起。积少成多,积善成德;善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为;等等。
(2)学生观点正确,言之有理即可。例答:该中学的做法不正确:与异性交往是青少年成长的一个重要方面。也是对青少年的考验;与异性相处,有助于了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质;只要内心坦荡、言谈得当、举止得体,异性之间的友谊就会成为青春美好的见证;等等。
(3)学生写出两点,言之有理即可。例答:从点滴小事做起。积少成多,积善成德;善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为;等等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/29 8:0:9组卷:48引用:4难度:0.6
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