八（1）班打算以“科技活动”为主题开展系列活动，请你参与完成相关任务。
（1）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是

B

B

      想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力。               ，               ，               ，               ，               。我们正处在培养想象力的好时代，全社会都在鼓励创新精神，这对培养想象力有很大推动作用。
①一个人掌握的知识越多，他的想象力也就越丰富
②一个人的想象力来源十分复杂
③共同塑造着一个人对世界的想象
④与大自然的接触、从书本中获取的知识、与不同文化的人的交流
⑤就像一个圆，圆越大，圆内触及的知识世界越广阔，圆外的想象力世界就越丰富
A.①⑤③②④
B.②④③①⑤
C.①②⑤④③
D.②④①③⑤
（2）学生会打算以“科幻作品”为主题做宣讲活动，下面是讲稿的部分内容，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。
      ①要知道科幻教育的意义是什么？首先要了解什么是科幻教育？
      ②“科幻教育”是借助科幻作品开展教学的一种教育形式。③科幻教育的内涵就是借科幻作品促使学生深入挖掘自身想象力，培养他们的科学探索意识，促进其学习成长。④在现实世界里，科学家需要按照科研流程一丝不苟地开展研究，才有可能取得一点点进展；⑤而科幻作品中，作者可以让想象力信马由缰。⑥如果说科研是“创造知识”，那么科幻则是在现实的基础上“造梦”，那些奇幻瑰丽的梦，让人叹为观止。⑦科幻教育能激发科学对青少年的兴趣，使国民创新能力得到提高。⑧科幻作品能够促使青少年关注科学，这种关注引发的讨论能激起更多的思考和想象。
序号：

①

①

修改：

科幻教育的意义是什么？首先要了解什么是科幻教育。

科幻教育的意义是什么？首先要了解什么是科幻教育。

序号：

⑦

⑦

修改：

科幻教育能激发青少年对科学的兴趣，使国民创新能力得到提高。

科幻教育能激发青少年对科学的兴趣，使国民创新能力得到提高。

（3）小语同学准备策划一期以“感受科技魅力”为主题的班会，下面是他设计的栏目示例，请你根据下列卡片完善相应内容。
栏目示例：“科技小实验”趣味竞赛

      同学们，大家好！我们将为这次班会设计几个栏目，下面由我为大家介绍栏目设计的思路。首先，我们要明确本次活动的主题：①

感受活动魅力

感受活动魅力

；接下来，要根据所给示例，从内容和结构两方面分析，明确所给栏目的形式。所给栏目示例由两部分组成，第一个部分在内容上要紧扣活动主题，在结构上②

是五字短语

是五字短语

；第二个部分在内容上③

要展示栏目形式

要展示栏目形式

，结构上是四字短语。