探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，某小组探究过程如下表，请回答。
| 组别 | A | B | C |
| 实验处理 | 将干燥的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里 | 将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里 | 将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在低温（0℃）的环境里 |
| 实验结果 | 不发霉 | 发霉 | ③ |
水分（水）
水分（水）
。（2）A与C两组不能构成对照实验是因为
变量不唯一（没有控制单一变量）
变量不唯一（没有控制单一变量）
。（3）结合A、B、C三组实验可以说明，实验的结论是霉菌喜欢生活在
温暖潮湿
温暖潮湿
的环境中。（4）根据本实验提供的实验材料，若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，应该再设计一个装置D：除了不放
桔子皮
桔子皮
外，其余条件均与装置 B
B
相同。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】水分（水）；变量不唯一（没有控制单一变量）；温暖潮湿；桔子皮；B
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/8/26 2:0:8组卷：13引用：1难度：0.5
相似题
-
1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
