材料一：1940年，雷锋出生在旧社会，7岁就沦为孤儿。1958年11月，雷锋赴鞍山钢铁厂成为了一名推土机手。1960年1月，雷锋应征入伍，成为了沈阳军区工程兵某部汽车连的一名战士。他在每一个岗位上发挥自己的光和热，“做一颗永不生锈的螺丝钉”。雷锋总是吃苦在前，享受在后。对于别人的不理解，他在日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。”对于人生的意义，他这样认为：“活着就是为了别人过得更好。”“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”
材料二：在我们的生活中，更多的人是默默无闻的，他（她）们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是每天下厨做美味晚餐的妈妈，或是日复一日精研技艺的工匠，或是年复一年无私奉献的志愿者……
（1）请你为所在学校开展学雷锋活动设计一条活动标语。
（2）有人问：“与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生命有没有意义呢？”请运用所学知识回答这一问题。