以下是同学们所做的电学实验：
（一）用图甲所示电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格参数为“50Ω，2A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整。
（2）闭合开关前，应把滑片P移 AA（选填“A”或“B”）端，调节电阻箱阻值为5Ω，闭合开关后发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是 电阻箱断路电阻箱断路；解决故障后，移动滑片P，使电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为 11V。
（3）再将电阻箱阻值调成10Ω，电压表的示数将变 大大（选填“大”或“小”）；为保持电压表示数不变，滑片P应向 AA端移动（选填“A”或“B”）。
（4）为使电压始终为上述固定值，电阻箱的最大阻值不能超过 25Ω25Ω。
（二）小组同学在没有电压表的情况下，利用电流表和定值电阻，设计了图丙的实验电路测量小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R0。实验步骤如下：
（5）①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电流表示数为 U额R0U额R0，此时小灯泡正常发光。
②闭合开关S、S2，断开S1闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I。
③测得小灯泡的额定电功率P额=U额（I-U额R0）U额（I-U额R0）（用I、U额、和R0表示）。
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0
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【答案】A；电阻箱断路；1；大；A；25Ω；；闭合开关S、S2，断开S1；U额（I-）
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【解答】
【点评】
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发布：2024/7/9 8:0:8组卷：156引用：1难度：0.5
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1．小海进行“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验时，观察到小灯泡额定电压为2.5V，题图甲所示是已连接的部分实验电路。
（1）请将题图甲电路连接完成，要求滑片向左移，灯泡变亮。
（2）闭合开关，小海缓慢移动滑片P，同时观察电压表示数的变化。当电压表的示数如题图乙所示时，读数为；为测量小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向（选填“左”或“右”）端移动；若小灯泡正常发光时，电流表示数为0.3A，电阻为Ω。（保留一位小数）
（3）小珠为测量另一个小灯泡的额定功率，设计了如题图丙所示电路图，实验步骤如下：
（已知定值电阻阻值为R0，小灯泡额定电压为Um）
①闭合开关S、S1，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为，小灯泡正常发光；
②保持滑片位置不动，闭合开关S、S2，记录电流表示数为I，此时流过小灯泡电流为；
③求得小灯泡额定功率P=。（请结合物理量符号Um、R0、I完成以上三个填空）发布：2024/8/8 8:0:9组卷：66引用：3难度：0.5 -
2．圆圆在做“测量小灯泡的电功率”的实验，如图甲，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为 V，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数是0.3A，请帮她算出小灯泡的额定功率是 W。
（2）她想利用本实验装置来探究电流与电压的关系，你认为她 （选填“能”或”不能”）探究实验，理由是 。
（3）她想创新，设计了如图乙所示的电路，小灯泡的额定电压为2.5V，R为阻值等于10Ω的定值电阻。测量过程如下：
①闭合开关S和S1，断开S2，调节滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 A时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开关S1断开，S和S2闭合，读出电流表的示数为I；
则小灯泡的额定功率表达式P额=（用已知量和测量量表示）。
（4）她接着又设计了如图丙所示的电路测量Rx的电阻：
①闭合开关S，把开关S1，拨至a处，把滑片P移动到某一位置，记下电压表示数U；
②将开关S1，拨至b处，保持滑片的位置不变，记下电压表示数U′；
则Rx的阻值的表达式：Rx=。发布：2024/8/2 8:0:9组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．如甲图所示，小明同学想做“测量小灯泡的额定电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡标有“U额*W”字样。他在实验中发现电压表坏了，于是它增加了一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关，设计了如乙图所示的电路，也顺利的测出了灯泡的额定功率。
实验步骤：
①只闭合开关S、，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为 （用字母表示），此时灯泡正常发光；
②只闭合开关S、，使滑动变阻器滑片P （填“向左移动”“向右移动”或“保持不动”），记下电流表的读数为I；
③小灯泡额定功率的表达式 （用字母U额、R0、I表示）。发布：2024/10/13 0:0:1组卷：589引用：2难度：0.5
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