【拥护领导核心       遵从践行宪法】
为了让同学们走进宪法，了解宪法，培育爱党情感，某中学八（1）班在道德与法治课老师的带领下，分组开展了以“红心向党，践行宪法”为主题的研究性学习活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。
◆◆活动准备
（1）为开展好本次主题活动，请你谈一谈应做好哪些准备。
◆◆学习党史
第一组同学们整理有关中国共产党的文件：
中国共产党十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》，为了了解我们党百年奋斗重大成就和历史经验，第一小组同学们认真学习了《决议》内容。下面是小虎同学的学习笔记。

	《决议》内容	体现的观点
A	十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。五四运动促进了马克思主义在中国的传播。在中国人民和中华民族的伟大党醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，一九二一年七月中国共产党应运而生。	这体现了 中国共产党的领导地位在历史和人民的选择中形成。 中国共产党的领导地位在历史和人民的选择中形成。
B	一百年来、党领导人民经过波澜壮阔的伟大斗争，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人，人民民主不断发展，十四亿多人口实现全面小康，中国人民对美好生活的向往不断变为现实。	这体现了 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

（2）请你将表格内容补充完整。
A

中国共产党的领导地位在历史和人民的选择中形成

中国共产党的领导地位在历史和人民的选择中形成

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B

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务

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◆案例分析
第三小组同学们搜集整理了有关宪法的案例。
案例一：某地道路交通安全法规定，该地交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通讯记录。经全国人大审查认为，该规定违背了宪法的原则和精神，要求制定机关进行修改。
案例二：在某市人大常委会会议上，该市政府关于城市规划的相关报告经市人大常委会审议后未获通过。
（3）请你用一句话概述案例中蕴含的宪法观点。
案例一：

宪法具有最高的法律效力。

宪法具有最高的法律效力。

案例二：

加强宪法监督。

加强宪法监督。

◆◆总结分享
在活动总结座谈会上，瑶瑶同学说：“通过参与这次活动，我们要发自内心地尊崇宪法，自觉践行宪法……
（4）结合瑶瑶的发言，说说你应如何践行宪法。