自然界中，生物的种类繁多，分类能让我们更好的了解生物。请据图回答下列问题。
（1）将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、3、4、5、6对应图一中的生物依次是 EABFDCEABFDC（填字母）。
（2）A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是 能产生种子能产生种子；B为被子植物，被子植物分类的重要依据为 花、果实和种子花、果实和种子。
（3）C的菌体由 菌丝菌丝构成，①是它的 营养菌丝营养菌丝，从营养物质中吸收水和 有机物有机物。
（4）E和其它生物最主要的区别是它没有细胞结构，由 蛋白质外壳和内部遗传物质蛋白质外壳和内部遗传物质构成。
（5）D属于节肢动物，其主要特征为 身体分节身体分节、体表有坚韧的外骨骼（足和附肢均分节）体表有坚韧的外骨骼（足和附肢均分节）；F适于飞行的形态结构特点中与减轻体重有关的有 直肠短（或长骨中空，骨薄等）直肠短（或长骨中空，骨薄等）（写出一条即可）。
【答案】EABFDC；能产生种子；花、果实和种子；菌丝；营养菌丝；有机物；蛋白质外壳和内部遗传物质；身体分节；体表有坚韧的外骨骼（足和附肢均分节）；直肠短（或长骨中空，骨薄等）
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/12 3:0:1组卷：12引用：1难度：0.5
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1．“从不言弃”生物小组为查找昆虫图片进入网站，搜到下列图片，试运用所学知识，回答与如图有关的问题
（1）图中哪些动物属于昆虫？．
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（3）图中蜻蜓的飞行器官是动物名称 所属类群 主要特征 线形动物 身体细长，呈圆柱形；体表有 ；有口有肛门鲍鱼 柔软的身体表面有外套膜，大都有贝壳；运动器官是足 蜘蛛 节肢动物 体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节，图中具有社会行为的动物是．发布：2025/1/13 8:0:2组卷：7引用：1难度：0.5 -
2．蚂蚁是节肢动物，是因为它的
分节。蚂蚁主要依靠进行通讯。发布：2025/1/19 8:0:1组卷：1引用：1难度：0.5 -
3．仔细阅读以下材料，分析并回答问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“‘旱鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想，说：“敢！”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
（1）蝗虫体内（有或无）脊柱，它用摄食，运动器官是和．
（2）蝗虫把头浸入水中而安然无恙，因为头部没有，它的呼吸通过胸部和部进行．
（3）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高得多，但鲫鱼的呼吸器官是，无法在陆上呼吸．
（4）青蛙是两栖动物，它的一生需用种器官进行呼吸，其中发育成熟后青蛙的主要呼吸器官是，还需用辅助呼吸．发布：2025/1/13 8:0:2组卷：4引用：1难度：0.3
