如图是研究实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗长颈漏斗；②集气瓶集气瓶。
（2）用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 试管口放一团棉花试管口放一团棉花，写出该反应的文字表达式 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是 BCBC。（填字母）
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D．实验结束后先移出导管后熄灭酒精灯
（3）小红在实验室用装置图 BCBC（填字母）制取并收集二氧化碳气体。发生装置内装入的固体药品是 大理石或石灰石大理石或石灰石（填药品名称）；请用符号表达式表示实验室制备二氧化碳的反应 CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2。判断二氧化碳已收集满的方法是 燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已集满燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已集满。
（4）某同学用石灰水检验二氧化碳时发现，盛放石灰水的试剂瓶内壁形成了一层白色物质，该物质是 碳酸钙碳酸钙（填写物质名称），写出生成这种物质的化学反应的符号表达式 CO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2OCO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2O，用 稀盐酸稀盐酸可以洗掉该物质。
（5）用F装置可以收集气体并测定气体的体积，则气体应具备的性质是：不易溶于水且不和水反应不易溶于水且不和水反应。
（6）收集一瓶二氧化碳，供图2实验使用，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的实验现象是 蜡烛从下而上依次熄灭蜡烛从下而上依次熄灭，该实验说明二氧化碳具有的物理性质是 相同条件下，密度比空气大相同条件下，密度比空气大；化学性质是 不能燃烧，也不能支持燃烧不能燃烧，也不能支持燃烧。
（7）图1是铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部水的作用 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底。
（8）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应太剧烈，为获得平稳的气流，如图实验能达到最佳效果的是 CC（填字母），发生反应的文字表达式是 过氧化氢二氧化锰水+氧气过氧化氢二氧化锰水+氧气，其中二氧化锰的作用是 催化作用催化作用。
（9）某化学兴趣小组探究“排水法收集氧气时机的选择”，用加热高锰酸钾进行相关实验。用排水法收集氧气时要等到“气泡连续均匀冒出”才开始收集，原因是 开始收集到的气体中含有空气开始收集到的气体中含有空气。
（10）【提出问题】“气泡连续均匀冒出，此时排出的氧气比较纯净”，事实如此吗？
【设计并实验】加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，测定不同时刻排出气体中氧气的浓度：
加热
加热
二氧化锰
二氧化锰
| 时段 | 加热时间 | 氧气浓度变化特点 | 氧气浓度变化范围 | 气泡特征 |
| 1 | 1～11s | 逐渐增大 | 21.2%～ | 不连续、不均匀 |
| 11～16s | ||||
| 2 | 16～34s | 快速增大 | 28.7%～66.7% | 连续、均匀、快速 |
| 3 | 34～80s | 逐渐变缓 | 66.7%～86.3% | |
| 4 | 80～135s | 趋于稳定 | 86.3%～88.7% |
28.7
28.7
%左右。②根据该实验数据分析，“气泡连续均匀冒出时表示排出的氧气已经比较纯净”的说法是
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”）的。【答案】长颈漏斗；集气瓶；试管口放一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；BC；BC；大理石或石灰石；CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已集满；碳酸钙；CO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2O；稀盐酸；不易溶于水且不和水反应；蜡烛从下而上依次熄灭；相同条件下，密度比空气大；不能燃烧，也不能支持燃烧；防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底；C；过氧化氢水+氧气；催化作用；开始收集到的气体中含有空气；28.7；不合理
加热
二氧化锰
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/1 0:0:2组卷：73引用：2难度：0.5
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：64引用：3难度：0.3 -
2．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：35引用：2难度：0.5 -
3．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
