同学们在生物学课程的学习中，不仅收获了生物学基本知识，还具备了科学探究的基本技能，请根据所学回答下列问题。
（1）了解校园周边环境中的生物，有时需要借助显微镜认识细胞的形态结构，其采用 观察观察法。
（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题。
| 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | |
| 干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 湿土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
土壤的潮湿程度（水分）
土壤的潮湿程度（水分）
，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 对照
对照
实验。（3）根据实验数据，我们可以得出实验结论是
土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响
土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响
。（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是
C
C
。A.马上否定原来的
B.修改实验数据，使结论与假设一致
C.如实记录，重新再做一次实验
D.不做处理
（5）实验做完后，对鼠妇的处理方式是
将鼠妇放回大自然中
将鼠妇放回大自然中
。【答案】观察；土壤的潮湿程度（水分）；对照；土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响；C；将鼠妇放回大自然中
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/20 4:0:2组卷：0引用：1难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
