阅读材料,回答问题
2022年9月1日,小冀踏入中学校门,成为了一名初中生。
镜头一 小冀自我介绍时说:我又高又瘦,爱打篮球,爱学习,我在小学时是班长,有领导能力,就是有时候说话有点“冲”,不喜欢妈妈的唠叼,经常与她“吵架”。他的《中小学生素质评价手册》是这样描述的:性格开朗,动手能力强,学习认真,不过要注意与他人沟通的技巧。
镜头二 为了实现成为宇航员的梦想,小冀更加发奋学习,认真锻炼身体。可是中学阶段知识量增加了,知识难度也加大了,学习枯燥乏味。按照之前的学习方法,学习效果非常不理想。后来,他积极与同学交流,共享学习经验,并且充分运用思维导图法,将各科知识绘制成图,不仅直观性强,而且知识点之间的联系也很形象,对提高学习效率大有裨益。
(1)根据镜头一,谈谈小冀同学是通过什么途径认识自己的?
(2)从镜头一中小冀探寻自我的过程我们可以看出正确认识自己有什么作用?
(3)请结合镜头二中小冀的变化,谈谈我们该怎样做更好的自己。
【答案】(1)自我评价、他人评价。
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己地能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
(3)①做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度展现自己的才华。②做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④更好的自己,是在与他人共同生活的过程中实现的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己地能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
(3)①做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度展现自己的才华。②做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④更好的自己,是在与他人共同生活的过程中实现的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/29 5:0:4组卷:6引用:3难度:0.5
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1.阅读材料,运用所学知识回答下列问题:
材料:荣获今年第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象,他戴过牙套,染过各色的头发。然而,总是有人对李琦的长相调侃不断,以致一向阳光的李琦深受影响。不过一段郁闷期过后,李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛,第一名的成绩让他重拾自信。这时他才明白,长相不是最重要的,人的身上有闪光点才重要。
(1)一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期?他后来通过哪些途径来认识自我的?
(2)李琦重拾自信并获得冠军对你有哪些启示?
(3)一个人的美应是在外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用,请你谈谈如何成为一名最美中学生?(不少于4点)发布:2024/12/3 8:0:1组卷:1引用:1难度:0.2 -
2.【发现自己】
材料一:梦想高于现实却源于现实,梦想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查,发现一部分同学的梦想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的梦想是什么,针对这些存在的问题,学校开展了一系列以“七彩世界,梦想少年”的主题的活动。
材料二:厚嘴唇、大嘴巴,荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象,他戴过牙套,染过各色的头发。然而,总是有人对他的长相调侃不断,以致一向阳光的李琦深感郁闷。
(1)请你为材料一中学校活动的开展设计两种活动方式。
(2)材料二中李琦可以通过哪些途径来认识自己?
(3)如何接纳自己、成为更好的自己?请给材料二中李琦提几点建议。发布:2024/12/3 8:0:1组卷:3引用:1难度:0.2 -
3.阅读材料,回答下列问题。
材料:厚嘴唇、大嘴巴,荣获今年第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象,他戴过牙套,染过各色的头发。然而,总是有人对他的长相调侃不断,以致一向阳光的李琦深感郁闷。后来,李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛,第一名的成绩让他重拾自信,走过了这段郁闷期。这时他才明白,长相不是最重要的,人的身上有闪光点才重要。
(1)一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期?他后来是通过哪些途径重新认识自我的?
(2)李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示?
(3)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。请你谈谈如何成为一名最美中学生?(不少于3点)发布:2024/12/3 8:0:1组卷:24引用:1难度:0.2