阅读材料，完成下列要求。
材料：列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
（1）从自由与规则的关系角度，说明为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
（2）结合材料分析两位乘客行为的性质和应该承担的法律责任？
（3）据以上材料和问题，归纳出在现实生活中，我们应该增强哪些意识？
【答案】（1）①这两位乘客的行为违反了社会规则，损害了他人的合法权益，超越了法律许可的范围，已经构成违法行为。②社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（2）行政违法行为；行政处分或行政处罚。
（3）规则意识，公平意识，正义感，法治意识，等等。
（2）行政违法行为；行政处分或行政处罚。
（3）规则意识，公平意识，正义感，法治意识，等等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/25 0:0:1组卷：1引用：1难度：0.3
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①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序，促进学生自律发布：2024/12/28 1:0:5组卷：30引用：2难度：0.6 -
2．遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动，下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
（1）请从自由与规则关系的角度，评析该社区居民的不良行为。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守规则，严格守纪，是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议，请你写出倡议要点。发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：3难度：0.4 -
3．
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士（ ）
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲，不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布：2024/12/28 1:0:5组卷：33引用：6难度：0.6
