试卷征集
加入会员
操作视频

某校八年级(3)班以“尊重•诚信•实践”开展主题探究活动,请你参与,完成任务。
【尊重】
班里转来了一位女同学,学习成绩较差,长相也不好,不苟言笑。大家都不喜欢她,还经常嘲讽她,将她当作笑柄。今天,因为大家的取笑,她伤心地哭了。晚上,当想起白天的事时,我突然感到深深的内疚。小时候爷爷经常教导我,要学会尊重他人。想到这里,我脸上一阵发热,心里感到很惭愧。我决定以后再也不这样做了!
(1)材料中的“我”以后应该怎样做到尊重他人?
【诚信】
近年来,最高人民法院加大对失信被执行人(失信被执行人指具有履行能力而不履行生效法律文书确定义务的公民)的信用惩戒压力,如禁止乘坐飞机、限制出国等,使他们“一处失信、处处受限”。截至2021年12月,全国共有751万名失信被执行人迫于信用惩戒压力自动履行了义务。
(2)请从“诚信”的角度,谈谈你从上述材料中得到哪些警示?
【勇于实践】
在中国共产党第二十次全国代表大会召开之际,我市各中小学纷纷开展丰富多彩的党史教育主题活动,李明同学所在八年级(1)班组织同学们走向社会,到徐州爱国主义教育基地开展以“走进英雄、向党旗敬礼”的社会实践活动。在活动过程中同学们受益匪浅。

(3)结合所学知识,谈谈该班同学通过此次社会实践活动有何收获?

【答案】(1)尊重他人从我做起,从生活中的一点一滴做起;积极关注、重视他人;平等对待他人,不歧视、轻视他人;学会换位思考,设身处地的为他人着想,不把自己的意志强加给他人;学会欣赏他人。
(2)①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到就要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。②运用诚信智慧。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
(3)培养爱国主义情感;增长社会知识;锻炼实践能力;培养优秀品质,养成亲社会的行为习惯,实现人生价值。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/8/31 11:0:12组卷:5引用:2难度:0.3
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正