小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 便于确定像的位置便于确定像的位置。
（2）蜡烛B跟前面蜡烛的像完全重合，说明像与物大小 相等相等。
（3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像 不动不动（填“向上移动”、“向下移动”或“不动”）。
（4）小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物到镜面的距离 相等相等。
（5）小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该 不透过不透过（填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是 虚虚像。
【答案】便于确定像的位置；相等；不动；相等；不透过；虚
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/7 6:0:2组卷：1302引用：16难度：0.5
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1．小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台面的白纸上，再取两个完全相同的“F”字样的物体a和b进行实验，如图甲所示。
（1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于 。
（2）小丽在玻璃板前看到物体a的像，是由于光射到玻璃表面发生 （选填“反射”或“折射”）形成的。
（3）在探究像与物的大小关系时，将b按图乙中 （选填“①”或“②”）置于玻璃板后，不断移动，直至与物体a的像 。
（4）当物体a逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 。
（5）实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小丽将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蜡烛A的像的位置 （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。
（6）如图丙所示，画出物体AB经平面镜所成的像A'B'。
发布：2024/10/24 20:0:2组卷：12引用：1难度：0.5 -
2．小希用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）在竖立的透明玻璃板下方放一把平直的刻度尺，刻度尺与玻璃板 放置；
取两支 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这说明像与物的大小相等。这种确定像与物大小关系的方法是 。
（2）实验采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时观察到B蜡烛，从而确定像的 ，也方便比较像和物的 关系。
（3）实验时在玻璃板上能看到的蜡烛A的像的成像原理是 。
（4）如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像。若两个像之间的距离为0.92cm,则玻璃板的厚度为 cm。发布：2024/10/24 12:0:1组卷：22引用：1难度：0.5 -
3．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板放在一块带刻度的木板上，玻璃板与木板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，A蜡烛为成像物体。
（1）实验时透过玻璃板看到的“蜡烛B”是经玻璃板 （选填“反射”或“折射”）成的虚像；
（2）取两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，目的是便于比较像与物的 关系；
（3）如果在蜡烛像的位置放上一张白纸作为屏幕，则应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察，白纸板上 承接到A蜡烛的像（选填“能”或“不能”）；
（4）在实验过程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A 移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；若玻璃板以5cm/s的速度匀速远离A蜡烛，2s后B蜡烛应远离原来的位置 cm才能与A的像完全重合；
（5）如图所示，两个平面镜L1和L2平行竖直放置，两镜相距s,物体A在两镜之间，A在L1中的一个像是A1，A2在L2中的一个像是A2，已知A1、A2相距s1，当物体A在两镜之间移动时，A在两镜里成的像A1、A2的距离s1的变化情况是 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。发布：2024/10/25 0:0:1组卷：78引用：1难度：0.5
