阅读材料，回答问题。
材料一：
| 规则一：在教室里上课，自习课也必须保持安静，否则要扣除“流动红旗”竞赛分。 规则二：音乐会演出结束，观众向演员鼓掌致意，有序退场。 规则三：《中华人民共和国黄河保护法》规定，禁止电鱼、毒鱼、炸鱼等破坏渔业资源和水域生态的捕捞行为。 |
材料二：2023年2月5日，事主王先生一家人驾驶小轿车途经吉阳区鹿回头路帆船港路段时，见违法行为人王某光着膀子驾驶车辆停在路中挡住其正常行驶，王先生于是摁了两声喇叭示意王某让行，王某因此心生不满，驾驶车辆调头倒车、逆行堵住王先生车辆，致其无法前行，并造成过往车辆无法正常通行。事主王先生遂向当地公安局报警。最终，三亚市公安局吉阳分局依法对王某处以行政拘留十五日并处罚款1000元。
（2）从规则与自由的角度，评价材料二中王某的行为。
【答案】（1）规则一：纪律；规则二：道德；规则三：法律。
①社会规则保障社会秩序的实现。②遵守这些规则有利于维护社会秩序。
（2）王某的行为错误，没有正确处理自由与规则的关系。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。所以，王某要在规则允许的范围内依法行使自己的权利与自由。
①社会规则保障社会秩序的实现。②遵守这些规则有利于维护社会秩序。
（2）王某的行为错误，没有正确处理自由与规则的关系。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。所以，王某要在规则允许的范围内依法行使自己的权利与自由。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/9/19 1:0:9组卷：9引用：4难度：0.5
相似题
-
1．“一米线”是文明线，也是健康线。近期一些地方和学校增设“一米线”标识，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（ ）
①防止感染，彻底遏制疫情
②遵守秩序，培养规则意识
③倡导公德，提升公民素养
④适度距离，保障人们健康发布：2025/1/3 1:30:2组卷：13引用：2难度：0.7 -
2．2022年12月13日，“再见了，行程卡。”（如图）通信行程卡服务正式下线。中国通信院发布关于删除通信行程卡相关数据的通告。这告诉我们（ ）发布：2024/12/28 3:30:1组卷：6引用：3难度：0.7 -
3．以下是中学生明明生活中的三个情境、请你运用所学知识对其进行探究。
情境一 明明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说，没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去。人多没事。
（1）明明应该：
（2）理由：
情境二 明明班级新的班主任准备按照期中考试成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学全坐不好的位置。班主任正在为此事请同学们举手表决。
（1）明明应该：
（2）理由：
情境三 明明在在放学回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客气地递上一支香烟说：“来，抽一支。”
（1）明明应该：
（2）理由：发布：2024/12/28 2:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
