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相信
高昌明      （1）母亲喜欢相信，喜欢到现在，从不动摇，也无法动摇。
      （2）我年岁不大的时候，就劝过母亲，对有些事有些人别相信。母亲不以为然，说我人小，懂啥？她反过来正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩，但我愿意等，看母亲的话能够怎样灵验。
      （3）父亲是个泥水匠。在我的记忆里，父亲一天的工钱是5元。在那个白米饭只能吃一顿的日子里，5元钱可以买一块又大又好的猪肉，可以买几件像模像样的衣裳裤子，可以交几个孩子一学期的学费，还真叫值钱。
      （4）晚上，吃罢夜饭，母亲刚想闩门，突然嘎吱一声，蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢，转脸。我看见了，这是一张布满无奈、苦痛，像是哭丧的脸。母亲劝坐，那人不坐，只听说：阿姐啊，你不给帮，我是不想活了，我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说，是不是那个事？那人点头。母亲从腰间袋袋里抽出了一张5元钞票，还有几个硬币，都塞到那人手里，那人千恩万谢，双手拱起，一边退向门口。母亲卸下门闩，那人跨出门槛，轻盈而又快速，像一只黑色的兔子闪了出去。
      （5）这样的人，不可以借的呀。我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们？
      （6）母亲有点惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管！
      （7）半年，一年过去，又一年过去，应该还钱的人，再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我，立马转身，兜个大圈子。宁愿走冤枉路，也要躲着。我告诉了母亲。母亲说，这就是说，这人心里还记着这件事，她是要面子的人，良心不坏的。我想，前年母亲相信别人会还钱，现在不还，还相信什么呢？
      （8）要相信的。母亲还是那句老话。
      （9）中秋节到了，母亲拿出囤了几年的赤豆，做了咸的甜的馅。捏面时，母亲一边捏，一边喊我的姊妹们，一起来学做汤圆，并且示范给她们看。一个小时过去，面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都浮上了水面，涨大了，挤在一块，锅面像是铺了一张凹凸型的白纸，烟气缭绕。母亲盛了好几碗，一边盛一边喊，快来端去！
      （10）我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙，发出了命令，不是自己吃的，老规矩先送人家，送好了回转来吃。我们无法违逆，每人端了一碗，快步跨出门槛。不多时，大家回转来，个个侧着饭碗让母亲看。母亲假装不看，但笑了，脸上都是自豪的神情：好的，好的！
      （11）每一个中秋都是这样送的，母亲习惯了，改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的，人家接受汤圆时的心也是诚的，所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆，而是母亲的相信。这相信坚如磐石，谁也摧毁不了。
      （12）那个时候，我们兄妹四人经常讨论：母亲这样做是相信，但她相信的是什么？
      （13）我们讨论的结果是：母亲的相信，是对自己的相信，至于别人信不信无关紧要。比如还不还钱，汤圆喜不喜欢吃，都是可以不管的，因为管不着。
      （14）母亲凭着她的相信，过得波澜不惊，也过得安心而安详。
      （15）今年4月，84岁的父亲离别了我们后，我和小妹搬回家陪母亲。到了傍晚，村里的人都到我家来了，像是被组织好的那样，有几个每晚必到，其他人则隔三差五地来，到现在都没有断过，哪怕是在刮台风的夜晚。他们说的都是开心的事，比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着，母亲总是很开心。
      （16）母亲愿意把最好的给别人，就如对待自己亲生孩子一样。别人或许会觉得，哪还有这样的人？母亲不想知道别人的看法，母亲只是说她相信。
      （17）母亲喜欢相信，一直到现在，我至今没有完全理解母亲相信的意思。但我相信，不管发生什么，母亲的相信总是好的。
（1）围绕母亲的“相信”，文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情，请概括。
（2）第③段画线句运用了排比的修辞格，充分表明了

在那个生活条件并不宽裕的年代，5元钱能买很多东西，很值钱

在那个生活条件并不宽裕的年代，5元钱能买很多东西，很值钱

；结合下文来看还起到以下作用：

①为后文晚上有人找母亲借钱，母亲毫不犹豫地借给了那人一张5元的钞票和几枚硬币这一事件做铺垫；②凸显了母亲慷慨善良，不计得失的品质，体现了母亲“相信”的伟大

①为后文晚上有人找母亲借钱，母亲毫不犹豫地借给了那人一张5元的钞票和几枚硬币这一事件做铺垫；②凸显了母亲慷慨善良，不计得失的品质，体现了母亲“相信”的伟大

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（3）请具体说明第（15）段在文中的作用。
（4）读完全文，你认为对母亲的“相信”理解最准确的一项是

B

B

A、母亲的“相信”，就是相信人家良心不坏，心也是诚的。
B、母亲的“相信”，是一种信任他人与人为善的生活态度。
C、母亲的“相信”，是对自己的相信，所以其实就是自信。
D、母亲的“相信”是一种默默付出不求回报的高尚品质。