为了帮助同学们增强法治意识，提高尊法学法守法用法能力，某校《校园周报》编辑部开展了一次大型法治宣传活动，下面是他们创设的宣传情景，请你积极参与并完成相关活动任务。
【珍视权利】
情景一：容容经常上课迟到，不按时完成作业。学习委员劝他要努力学习、积极进取。容容却说，愿不愿意做作业是他的权利，别人无权于涉。
（1）假如你身边也有类似的同学，你准备如何劝导他珍惜受教育的机会？
【伸张正义】
情景二：2023年五一假期期间，两名女性在某景区因插队引发众怒，受到大家的指责。
（2）你认为插队违反了什么道德原则？当我们遇上类似插队的非正义行为，应该怎么办？
【理性探案】
情景三：2023年5月3日至6日，市民高某某在多个网络平台发布不实视频信息，造成不良社会影响。发现该信息后，当地公安机关立即组织警力进行调查核实，随后对高某某进行批评教育并作出行政拘留的处罚决定。
（3）假如你是处理该案件的民警，你将如何对高某某进行批评教育？
【答案】（1）①珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务，自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学。②自觉遵守法律和学校纪律，蓴敬师长，努力学习，在学习上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。③当受教育权受到侵犯时，我们应学会运用法律，坚决维护自己受教育的权利。
（2）①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦；②守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。③法律禁止做到的事情坚决不做，违反法律将会受到相应的法律制裁。
（2）①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦；②守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。③法律禁止做到的事情坚决不做，违反法律将会受到相应的法律制裁。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/15 8:0:9组卷：0引用：1难度：0.5
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