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结合如图回答问题:

(1)写出编号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
A
A
(填序号),符号表达式为
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
。用D装置收集氧气完毕后,应先
从水中取出导管
从水中取出导管
(选填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室可用装置B或C制CO2,该反应的符号表达式为
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
,B装置相对于C装置的优点有
可以控制反应的速率
可以控制反应的速率

(4)若用上述制取CO2的装置来制取O2,发生反应的符号表达式为
H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
;其基本反应类型为
分解
分解
反应。
(5)为了解“装置C优点”的原因,在装置C中连接压强传感器(如图F),测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图G)。下列说法正确的是
ABC
ABC
(选填序号)。

A.ab段长颈漏斗中液面逐渐上升
B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开活塞
(6)E图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中,二氧化碳的体积可以通过
量筒
量筒
(填仪器名称)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是
防止二氧化碳溶于水且与水反应
防止二氧化碳溶于水且与水反应
。集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验结果
(选填“有”或“无”)影响。

【答案】酒精灯;长颈漏斗;A;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;从水中取出导管;CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;可以控制反应的速率;H2O2
M
n
O
2
H2O+O2;分解;ABC;量筒;防止二氧化碳溶于水且与水反应;无
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/9 0:0:2组卷:26引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.学习化学离不开化学实验,请结合下图回答问题。
    资料:碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。

    (1)写出图中标号①仪器的名称
     

    (2)利用装置B制取氧气,反应的化学方程式为
     
    。若用D装置收集氧气,则气体应该从
     
    (填“a”或“b”)进入。
    (3)实验室用锌粒与稀硫酸制取H2,其反应的化学方程式为
     
    。装置C与B相比较,其优点是
     

    (4)实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后,发现N中溶液不变浑浊,O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为
     
    (填字母)。
    A.饱和Na2CO3溶液
    B.饱和NaHCO3溶液
    C.饱和NaOH溶液
    (5)若集气瓶中充满CO2气体,将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振荡,发现气球
     
    (填“膨胀”或“缩小”),其原因用化学方程式表示
     
    :若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化学式,忽略滴入液体的体积)。

    发布:2024/12/25 14:0:2组卷:64引用:3难度:0.3
  • 2.认识氧气和二氧化碳。
    (1)唐代化学家马和最先发现氧气,他认为空气中存在“阴阳二气”,阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的
     
    (填“阳气”或“阴气”)。
    (2)现用下列装置制取气体。

    ①甲仪器的名称是
     

    ②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为
     
    (填标号),该反应的化学方程式为
     
    。若选用装置C制取氧气,则反应的化学方程式为
     
    ,能用E收集氧气的原因有
     

    ③实验室欲随开随停制备二氧化碳,选择的发生装置为
     
    (填标号)。
    ④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和
     

    发布:2024/12/25 13:0:1组卷:4引用:2难度:0.5
  • 3.如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置,请按要求回答有关问题.

    (1)利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ;写出实验室制取该气体的化学方程式
     

    (2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用图中装置的组合是
     
    ;写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式
     
    ;证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是
     

    (3)写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式
     

    发布:2024/12/25 14:30:2组卷:35引用:2难度:0.5
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