【感悟科技成就  坚定创新自强】
为弘扬科学家精神，提升学生的科学素养，某校九年级（1）班在老师的带领下开展了一系列探究活动，请你一起参与。
◆航天事记

时间	事件
1999年11月	神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。开启了我国的飞天之旅。
2003年10月	航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
2008年9月	神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。
2012年6月	神舟九号与天宫一号首次手控空间交会对接成功。
2021年6月	神舟十二号与空间站核心舱成功完成交会对接，标志着中国人首次进入自己的空间站。

（1）根据上述材料，归纳我国航天事业发生了哪些变化？
◆科技伟人
伟人一：“中国肝胆外科之父”吴孟超从医70多年，自主创新30多项重大医学成果，是我国肝胆外科的开拓者和创始人，拯救了无数患者的生命。他在96岁高龄时，仍坚持每周都至少安排三台手术。
伟人二：陆元九，“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。中华人民共和国成立初，突破重重阻力毅然回到祖国怀抱，潜心研究，矢志奉献，首次提出“回收卫星”概念，为“两弹一星”工程及航天重大工程建设作出卓越贡献。
（2）上述科技人物身上有哪些优秀品质值得我们学习。
◆观点碰撞
“北斗三号”向全球提供服务，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破，中国自主创新能力不断提高。
（3）同学们对这一成就开展了讨论，请你任选一方观点并说明理由。
同学甲：核心技术一定要掌握在自己手中！只有这样，才能不受制于人。
同学乙：创新和所有人息息相关，我们每个人都可以是创新者。
◆创造未来
通过这次探究活动，同学们感受到了科技创新的重要性，很多同学都想成为科学家，将来为祖国的科技发展做出贡献，在推进伟大事业中实现人生价值。
（4）为实现我们的“科技梦”，青少年应该付出怎样的行动？