阅读下面文本，完成下列各题。
登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 DD
| A.潦倒（liáo） | 多财善贾 （gǔ） | 传记 （zhuàn） | 杳无音信（miǎo） |
| B.双鬓（bìng） | 前后相属（zhǔ） | 伺候 （cì） | 洁身自好（hǎo） |
| C.萧条（xiāo） | 人才济济 （jì） | 静谧（mì） | 博闻强识（zhì） |
| D.混淆（xiáo） | 渚清沙白（zhǔ） | 徜徉 （cháng） | 稳操胜券（quàn） |
A
A
| A.临摹 | 度假 | 作客他乡 | 螳螂捕蝉，黄雀在后 |
| B.浊酒 | 旋律 | 涣然冰释 | 鞠躬尽悴，死而后已 |
| C.呼啸 | 寂寥 | 要言不繁 | 人为刀俎，我为鱼肉 |
| D.协迫 | 邂逅 | 穷困潦倒 | 老骥伏枥，志在千里 |
B
B
A.《登高》写于杜甫经历“关内大饥”和辗转流离之后的一个重阳节。
B.诗中描写的景物、抒发的感情都带有浓烈的浪漫主义色彩。
C.诗歌通过所见秋江的景色，倾诉长年漂泊、病老孤愁、忧国伤时的复杂感情。
D.诗人熔铸宇宙人生的苍茫百感，感叹人生沧桑同时，也不失坚定的生活信念。
（4）对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是
C
C
A.风急/天高/猿/啸哀
B.无边落木/萧萧/下
C.百年/多病/独登/台
D.潦倒/新停/浊酒/杯
（5）对本诗的理解有误的一项是
C
C
A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。
C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
【答案】D；A；B；C；C
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：4引用：1难度：0.7
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1．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行•甲午重九牛山①作
刘克庄
日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽②插花人，尽随残照西风去。
老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。【注】①牛山：春秋时齐国景公登临牛山，观览都城临淄风景而堕泪，感叹自己如果能够长生不死该有多好。②吹帽：东晋孟嘉参加桓温的龙山雅集，一阵风吹来，嘉帽被吹落，但他并未发觉。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是
A.本词标题点明写作时间，词人顺应习俗而登临，并因登临之地而产生怀古之幽情。
B.词人以“吹帽插花”的风流与“残照西风”的萧索相应，表达人到暮年的独特况味。
C.“炊烟三两人家住”用语平易自然，不事雕饰，意蕴与陶潜的“依依墟里烟”相近。
D.词作中典故运用不落斧凿，包有登临传统、田园意象和行旅之感，文化意味浓厚。
（2）面对“日月跳丸，光阴脱兔”和“老矣征衫，飘然客路”的现实，作者陷入力图自我宽慰，却又无法消解的矛盾之中，请结合内容简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：4引用：4难度：0.6 -
2．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
题东溪公幽居
李白
杜陵贤人清且廉，东溪卜筑岁将淹。
宅近青山同谢脁，门垂碧柳似陶潜。
好鸟迎春歌后院，飞花送酒舞前檐。
客到但知留一醉，盘中只有水晶盐。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首句说杜陵贤士清正廉洁，以此赞美东溪公的人品高尚。
B.“卜筑”二字意思是择地建筑房屋，强调了东溪公隐居的决心。
C.颈联中诗人将“飞花”拟人化，飘舞的花朵“送酒”为来客助兴。
D.“客到但知留一醉”既展现了主人的真诚，又流露了诗人内心的苦闷。
（2）本诗标题中“幽居”二字在诗中是如何体现的？请结合诗句简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：12引用：5难度：0.5 -
3．阅读下面这首唐诗，完成各题。
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船柚还起去，穿花贴水益沾巾。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.全诗以诗人为视角描述燕子“衔泥”“暂语船”“穿花贴水”，赋予诗歌浓郁个人情感。
B.颈联今昔对比，旧日家园中认识自己的燕子，现在却相遇不相识，只是远远地看着别人。
C.“处处巢居室”与“飘飘托此身”是诗人与燕子的相通之处，“何异”使人燕契合无间。
D.全诗体物缘情，浑然一体，使人分辨不清是人怜燕，还是燕怜人，凄楚悲怆，感人肺腑。
（2）有人评价此诗“看似咏燕，实则慨叹诗人茫茫身世”，请结合全诗简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：7引用：3难度：0.6
