如图所示，在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明了

声音是由物体的振动产生的

声音是由物体的振动产生的

。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是

放大音叉的振动

放大音叉的振动

。
（2）如图乙所示，为了验证 （1）中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是

在桌子上放一些细小的碎纸片

在桌子上放一些细小的碎纸片

。
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明

空气可以传声

空气可以传声

。