在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。
实验一：实验室制取氧气

（1）写出标号仪器名称：a

长颈漏斗

长颈漏斗

；b

水槽

水槽

。
（2）实验室选用A装置对混合物加热来制取氧气，写出该反应的文字表达式

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

，其中试管口要略向下倾斜，原因是

防止冷凝水倒流，造成试管炸裂

防止冷凝水倒流，造成试管炸裂

。
（3）实验室用过氧化氢制较纯净的氧气，应选用的收集装置是

C

C

（选填字母A、B、C、D、E），若选择装置F收集氧气（F中原来是空气且集气瓶正放），则气体从

c

c

管（选填“c”或“d”）进入。
实验二：混制“富氧空气”及测定“富氧空气”中氧气的体积分数

用如图3装置测定“富氧空气”中氧气的体积分数（集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷）。操作过程如下：
①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V₁mL；
②用电点火装置点燃红磷，充分反应；
③打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V₂mL。
请回答下列问题：
（4）本实验中气球的作用是

平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出

平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出

。
（5）操作②中可观察到现象

红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量

红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量

。
（6）如图2，用纯氮气和上述实验制取的氧气，采用向集气瓶内先后导入氮气和氧气的方法混制一瓶氧气体积分数一定的“富氧空气”，则氮气和氧气要从

b

b

（选填“a”或“b”）管导入。
（7）本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数（氧气体积分数是指集气瓶中被消耗的氧气体积与集气瓶中空气体积之比）为

（V₁-V₂）%

（V₁-V₂）%

（用含V₁、V₂的式子表示）。