在探究“非生物因素对某种动物的影响”活动中，某班级选用了鼠妇做实验动物，以小组为单位进行实验。实验中将纸盒内均匀地铺一层湿土，湿土平分为A、B两部分，A侧盖上纸板，B侧盖上透明玻璃板（如图）。在两侧的中央各放5只鼠妇，静置2分钟后，每分钟统计一次两种环境中鼠妇的数量，统计10次，填入小组记录表中。根据实验分析回答：
​（1）本实验提出的问题是：

光对鼠妇的生活有（没有）影响吗

光对鼠妇的生活有（没有）影响吗

？
（2）实验中的变量是

光照

光照

。实验过程中，将A侧盖上纸板，B侧盖上玻璃板，给鼠妇分别提供了明亮和阴暗两种环境，保持其他条件都相同，这样做的目的是

控制单一变量

控制单一变量

。
（3）该班级分了六个小组，相当于一个小组做了6次

重复

重复

（填“重复”或“验证”）实验。各小组第6次实验结果统计如下表：

环境	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组	第六组
明亮	0	1	2	1	0	0
阴暗	10	9	8	9	10	10

为了使实验更科学可靠，实验的数据结果应该取各小组的

平均

平均

值。
（4）上述实验结果表明，鼠妇适于生活在

阴暗潮湿

阴暗潮湿

的环境中。