【师生之间】
材料一：国家主席习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运、一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。”
材料二：2019年10月24日，四川省眉山市仁寿县某中学学生颜某（男，15岁）因对老师日常管理不满，在教室内持砖头击打老师黄某，致其重伤，令人痛心。知情教师反映该学生校内违规骑车被教育不满报复。班上学生认为，颜某违反校规骑自行车被黄老师教育一事是此次事件的“导火索”，据仁寿县公安局10月25日警情通报：涉事学生已被刑拘，案件正在进一步侦办中。
材料三：上数学课时，班上几名同学悄悄地传纸条玩，不小心将纸条丢到了小娜的桌上，这时恰恰被数学老师看见了，以为是她在玩，就狠狠地批评了她。小娜觉得很委屈，从此就拒绝学习数学老师这门课程，成绩下滑得很快。
（1）进入中学快一个学期，请你对老师说一句感谢的话。
（2）师生交往的良好状态应该是什么样的？
（3）结合材料二说说怎样正确面对老师的表扬与批评？
（4）结合材料三谈谈小娜的做法对吗？如果是你的话你会怎么办？
【答案】（1）老师，您辛苦了！
（2）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
（3）①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（4）小娜的做法不对。我会告诉她要正确的对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（2）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
（3）①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（4）小娜的做法不对。我会告诉她要正确的对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/29 8:0:9组卷：0引用：1难度：0.5
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1．阅读材料，完成下列要求。
七年级（3）班针对尊重老师的情况在校园内做了一次调查。
【情况解读】抄袭作业，写作业马马虎虎 上课开小差，精力不集中 对老师敬而远之，畏而避之 不分场合，顶撞老师 从未出现 20% 26% 36% 16% 偶尔出现 15% 14% 9% 24% 经常出现 15% 10% 5% 10%
（1）上表调查结果反映了什么问题？
【我来支招】
（2）为发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？发布：2024/10/23 1:0:2组卷：2引用：1难度：0.8 -
2．师：会意。从币（zā），从垍（duī）。垍是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。
老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？发布：2024/10/25 2:0:2组卷：12引用：2难度：0.5 -
3．教师节来临之际，七年级（1）班以集体的名义送给老师一首小诗，诗中写道：“在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。”下列对此诗句理解正确的是（ ）
发布：2024/10/24 1:0:4组卷：7引用：4难度：0.5
