阅读材料，回答问题。
资料一：青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本接线不能逾越。朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（1）运用“青春的证明”相关知识点，归纳概括资料一提倡的生活方式。
（2）如何践行资料一所倡导的生活方式，请向同学们分享你的做法。
资料二：不恰当的从众心理影响个性发展、扼杀创新精神，青少年如果经常从众，不仅会变得越来越没有担当，在群体中不愿意出头，不敢也不擅长展现自己的才能，更会失去在实践中锻炼自己的机会，失去自己的创造性。
（3）结合资料二，请你描绘具有创新精神和创造性青少年的模样。