化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究和再认识。
【经典赏析】
（1）如图1，拉瓦锡拉瓦锡通过该实验得出了空气中有氧气和 氮气氮气（填物质名称），其中氧气约占空气总体积的15。
【实验探究】同学们按照图2所示装置，进行了分组实验。
【数据分析】实验结束后，同学们整理数据如下。（注：集气瓶中空气体积为100mL）
1
5
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 进入水的体积/mL | 20 | 21 | 9 | 20 | 22 |
减少误差
减少误差
；由表可知，第 3
3
组实验的数据是错误的，原因可能是 装置漏气（合理即可）
装置漏气（合理即可）
；根据表中第4组数据计算空气中氧气的含量为 20%
20%
。②集气瓶中剩余的气体是
混合物
混合物
（选填“纯净物”或“混合物”），通过实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的性质是 难溶于水（合理即可）
难溶于水（合理即可）
（写1条）。【实验改进】兴趣小组的同学设计了图3所示装置，选用容积为40mL的试管作反应容器，注射器活塞初始位置在20mL刻度处，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计。
（3）开始实验时，先将弹簧夹松开，给足量的红磷加热，红磷燃烧后，一开始活塞的运动方向为
向右移动
向右移动
，反应完全并冷却至室温后，注射器活塞最终将停留在约 8
8
（填整数）mL刻度处。【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】拉瓦锡；氮气；减少误差；3；装置漏气（合理即可）；20%；混合物；难溶于水（合理即可）；向右移动；8
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/14 5:0:10组卷：33引用：1难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
