阅读
36岁大学教授“变身”中国空间站首位载荷专家ㅤㅤ5月29日，随着神舟十六号航天员乘组名单公布，桂海潮出现在公众视野。面对媒体的镜头，他黑瘦的脸上洋溢着自信的笑容。作为中国首个执行载人飞行任务的载荷专家，这位36岁的大学博导即将圆梦太空。
少年有个航天梦ㅤㅤ2003年10月15日，航天员杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天，中华民族千年飞天梦圆。当时，桂海潮正在云南施甸的一所中学读高中二年级，从校园广播里听到这个振奋人心的消息时，他便开始对飞向太空充满向往，一颗“飞天梦”的种子悄然种下。
ㅤㅤ但那时，桂海潮并没想到，这项神圣的职业在近20年后会跟他产生关联。
ㅤㅤ高考时，桂海潮以县城理科第一名的成绩考上了北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业。9年时间，他一路攻读完博士学位，继而赴国外从事博士后研究，并在国际顶尖期刊发表近20篇SCI学术论文，成绩斐然。31岁那年，年轻的桂海潮已在北京航空航天大学任博士生导师。
ㅤㅤ2018年，中国开始招募第三批航天员。跟以往不同的是，这次选拔的航天员分三种类型，即：航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家，其中，航天飞行工程师和载荷专家从相关高校和科研院所选拔。
ㅤㅤ听闻这一消息，桂海潮第一时间就报名参选载荷专家。经过层层选拔，他从众多报名参选人员中脱颖而出，成功入选中国第三批航天员。年少时种下的“航天梦”终于有了圆梦的机会。
从“追梦人”到“圆梦人”ㅤㅤ入队后，过去只能在新闻报道中看到的航天英雄，成了桂海潮训练场上的师傅、运动场上的队友、生活中的朋友、任务中的战友。
ㅤㅤ在外界看来，第三批航天员是幸运的，他们赶上了中国空间站阶段密集的飞行任务，每个人都有充分的舞台和机会。但幸运并不代表训练标准会降低。训练内容多、强度大、进度紧，是摆在桂海潮面前的难题。相比从空军飞行员队伍里选拔出来的航天员，他的体能素质和航天技能训练底子稍显单薄。
ㅤㅤ体能一度是桂海潮的弱项。经过摸索，他悟出了一套方法：循序渐进地训练，针对自己的弱项加强训练。一段时间后，长跑、闭眼单脚站立、台阶测试等体能训练中的老大难项目也从良好变成了优秀。
ㅤㅤ在离心机训练中，航天飞行工程师和载荷专家选拔标准是6G的过载，比航天驾驶员标准低。但入队后所有训练标准都要达到8G的过载，这2G的差距对桂海潮来说，也是一段艰辛的跋涉。第一次训练时，他感觉胸腹部有被牢牢压住的感觉，每一次呼吸，胸部都有撕扯的感觉。训练结束，他便找有经验的师兄们请教。在以后的练习中他不断修正，不但克服了2G的差距，训练成绩也从二级提高到一级。
ㅤㅤ从72小时睡眠剥夺实验到GNC手动运动控制练习，再到野外生存训练……在两年多时间里，桂海潮经受了8大类、200余项科目的严格训练和考核。从“追梦人”到“圆梦人”，他期待着有朝一日能前往中国空间站，体验太空失重环境下工作和生活的感觉。
探索未知的飞天之旅ㅤㅤ2022年6月，桂海潮被选定执行神舟十六号任务。这次任务是中国空间站应用与发展阶段的首次载人飞行，将承担繁重的空间科学实（试）验任务。
ㅤㅤ作为乘组中的载荷专家，桂海潮承担了不少实验项目。这些实验领域跨度大、实验项目多，实验设备、实验机柜精密，维护维修操作要求高，这就要求桂海潮的操作必须细致精准。
ㅤㅤ训练中，桂海潮不但要知其然掌握操作流程，还要知其所以然明白为什么要这么做。通过两年多的刻苦训练，在一次次磨砺下，桂海潮的信心越来越足。
ㅤㅤ你准备好了吗□在飞向太空之前□面对记者提出的这个问题□桂海潮自信地说□到今天为止我觉得我从技能上□身体上□心理上□都准备好了□我有信心迎接这次任务的挑战□
ㅤㅤ桂海潮多年的梦想终于实现，作为我国首位载荷专家，随神舟十六号在广袤的太空开启一段难忘的旅程，他将在空间站上停留5个月时间，将在科研等领域作出独特的贡献，而他的励志故事也将激励每一位青少年，就如20年前，他受杨利伟的激励一样，走向了航天员之路。
（1）“集“用音序查字法应先查音序 JJ，再查音节 jiji；按部首查字法应先查部首 木木再查 88画。
（2）在训练中，桂海潮不但要知其然，还要知其所以然。这个“知其然”是 掌握操作流程掌握操作流程，“知其所以然”是指 为什么要这么做为什么要这么做。
（3）给文中倒数第2自然段中缺标点的部分加上恰当的标点符号。
（4）从桂海潮以高考县城理科第一名成绩考上北航到31岁即任博导，再到36岁大学教授“变身”航天员的人生历程中你读懂了什么？在求学的路上要严格要求自己，顽强拼搏，努力进取。在求学的路上要严格要求自己，顽强拼搏，努力进取。
（5）桂海潮是怎样做到从“追梦人”到“圆梦人”的？从他身上你学到了什么？桂海潮从少年时代有了一个飞天梦，成了一个飞向太空的”追梦人“，经过自己不懈的努力，实现了自己梦想，成了一个”圆梦人“。从他身上我知道了，人要有梦想，并且要为自己的梦想去不懈奋斗，努力进取，我们每个人都能实现自己的梦想。桂海潮从少年时代有了一个飞天梦，成了一个飞向太空的”追梦人“，经过自己不懈的努力，实现了自己梦想，成了一个”圆梦人“。从他身上我知道了，人要有梦想，并且要为自己的梦想去不懈奋斗，努力进取，我们每个人都能实现自己的梦想。
（6）你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦想？我的梦想是成为一位军人，我现在要好好学习，掌握科技知识，积极锻炼身体，有一个强健的体魄，为成为一个合格的军人，保家卫国做好准备。我的梦想是成为一位军人，我现在要好好学习，掌握科技知识，积极锻炼身体，有一个强健的体魄，为成为一个合格的军人，保家卫国做好准备。
【答案】J；ji；木；8；掌握操作流程；为什么要这么做；在求学的路上要严格要求自己，顽强拼搏，努力进取。；桂海潮从少年时代有了一个飞天梦，成了一个飞向太空的”追梦人“，经过自己不懈的努力，实现了自己梦想，成了一个”圆梦人“。从他身上我知道了，人要有梦想，并且要为自己的梦想去不懈奋斗，努力进取，我们每个人都能实现自己的梦想。；我的梦想是成为一位军人，我现在要好好学习，掌握科技知识，积极锻炼身体，有一个强健的体魄，为成为一个合格的军人，保家卫国做好准备。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/8/1 8:0:9组卷：5引用：1难度：0.6
相似题
-
1．现代文阅读
一诺千金
秦文君
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。
时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他。骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时，我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生唯一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流tǎng在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
（选文有改动）
（1）根据拼音写汉字
流tǎng严jǐn
（2）在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁？请说说理由。
（3）作者写两少年雨中赴约的目的是什么？
（4）文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外，还有什么品质？请在文中用横线画出相关语句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，会有怎样的心理活动，请用60个左右的文字把它描述下来。发布：2025/3/13 14:0:1组卷：234引用：1难度：0.3 -
2．课外阅读。
第一次 马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
（1）划掉括号里不合适的读音和词语。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
（3）坚持就能胜利。这句话改为反问句是：失败 后退 消耗 容易
（4）这篇短文主要写
表达了作者的思想感情。
（5）概括写出下面四种人的态度：
①老奶奶的态度：
②妈妈的态度：
③小姑娘的态度：
④胡子爷爷的态度：
（6）你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？发布：2025/3/13 12:0:2组卷：61引用：2难度：0.2 -
3．课内阅读。
《地震中的父与子》片段 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
（1）给文章的最后一段加上标点符号。
（2）“砾”字用音序查字法应查音节，用部首查字法应查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思，第二个取意思。
（4）你认为这几个自然段主要是写什么？
（5）用“～～”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
（6）读一读文中画“--”的句子，为什么不直接写挖了36小时？
（7）想象填空：阿曼达在废墟下会想：
会说：
（8）写法学习指导与运用。
课文中大量描写了人物的语言和动作，请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。发布：2025/3/13 12:0:2组卷：49引用：1难度：0.7
