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通常，二氧化氮（NO2）是一种棕红色气体，有毒。二氧化氮是一种温室气体，过多排放会造成全球气候变暖。二氧化氮可以破坏大气臭氧层，二氧化氮和臭氧（O3）反应是一种重要的化学反应，生成五氧化二氮和氧气，对环境造成严重的污染。二氧化氮还是酸雨的成因之一，因为它能与水发生反应生成硝酸和一氧化氮，所带来的环境效应多种多样。二氧化氮能与氢氧化钠溶液反应生成无毒的硝酸钠、亚硝酸钠（NaNO2）和水。
人为产生的二氧化氮主要来自高温燃烧过程的释放，比如机动车尾气、锅炉废气的排放等。
实验室制取少量二氧化氮气体的方法：废铜和浓硝酸（HNO3）反应，生成硝酸铜、水和二氧化氮气体。
如图是实验室制取二氧化氮可能用到的装置，请结合装置回答下列问题：
（1）写出上图中标号仪器的名称：a 酒精灯酒精灯；b 分液漏斗分液漏斗。
（2）发生装置选用 BB（A/B）。
（3）收集二氧化氮气体前，先连接G装置的作用是 干燥NO2气体干燥NO2气体。考虑环保等因素，收集装置最好选用C、D、E、F中的 FF。
（4）收集二氧化氮后，要连接装置H的原因是：吸收多余的二氧化氮，防止有毒的二氧化氮污染空气吸收多余的二氧化氮，防止有毒的二氧化氮污染空气；发生的化学反应 不是不是（是/不是）复分解反应。
（5）写出二氧化氮破坏臭氧层的化学方程式：2NO2+O3=N2O5+O22NO2+O3=N2O5+O2。
【答案】酒精灯；分液漏斗；B；干燥NO2气体；F；吸收多余的二氧化氮，防止有毒的二氧化氮污染空气；不是；2NO2+O3=N2O5+O2
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/17 8:0:9组卷：48引用：2难度：0.6
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：85引用：3难度：0.3 -
2．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5 -
3．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：37引用：2难度：0.5
