今年的5月12日是全国第十五个“防灾减灾日”，今年活动主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。全市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：
（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[DD]鼓膜鼓膜的振动，继而由听小骨传到内耳，刺激了[EE]耳蜗耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。
（2）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，说明脊髓具有 传导传导功能。
（3）小明因长时间近距离玩手机，导致眼球[22]晶状体晶状体曲度过大，物像落在视网膜 前方前方，形成近视，配戴 凹透镜凹透镜进行矫正。
（4）神经系统结构和功能的基本单位是 神经元神经元，该细胞生有许多 突起突起，这是它与其它细胞的明显差别。
（5）在逃生演练活动中，同学们会情绪紧张，并伴随着心跳和呼吸明显加速，这是 神经神经调节和 激素激素调节协同作用的结果。
（6）活动结束后，老师让学生听到口令后，迅速整队回教室，从神经调节的角度看，这种反应属 条件条件反射，完成该反射的神经结构叫 反射弧反射弧，该神经中枢位于[①①]大脑皮层大脑皮层。
【答案】D；鼓膜；E；耳蜗；传导；2；晶状体；前方；凹透镜；神经元；突起；神经；激素；条件；反射弧；①；大脑皮层
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/22 8:0:9组卷：17引用：1难度：0.5
