2020年，一场史上罕见的蝗虫灾害席卷东非和亚欧大陆。铺天盖地的蝗虫大量毁坏当地的草场、作物，对粮食安全造成了巨大的威胁。蝗虫种类众多，广泛分布于热带、温带的草地和沙漠地区。蝗虫的幼虫与成体相似，但没有飞行能力，只能跳跃，称为跳蝻（图1）。图2是某草原生态系统中生物所形成的食物网。请回答。
（1）在该草原生态系统中，牧草属于 生产生产者；图中没有体现出来的生物成分为 分解分解者。
（2）你认为消灭蝗虫最佳时期是在 幼虫幼虫时期。试说明理由：蝗虫的幼虫只会跳，不会飞，是消灭的最佳时期蝗虫的幼虫只会跳，不会飞，是消灭的最佳时期。
（3）根据食物网，黄鼠与蝗虫的种间关系为 竞争关系竞争关系。写出图中一条最长的食物链：牧草→蝗虫→蟾蜍→蛇→隼牧草→蝗虫→蟾蜍→蛇→隼。
（4）禾本科植物是草场的主要牧草，而冷蒿和星毛委陵菜的数量增加则是草场退化的标志。如下表是为防治蝗虫的不同处理方式对草原牧草产生的影响。根据表格分析可知，更有利于保护牧草的防治方法是 用绿僵菌进行生物防治用绿僵菌进行生物防治。你的选择依据是：生物防治减少了农药的使用，从而减少直接或间接地杀死某种生物生物防治减少了农药的使用，从而减少直接或间接地杀死某种生物。
| 植物 | 不同蝗虫防治方式下植物类群所占百分比 | ||
| 用虫胆畏油剂进行的化学防治 | 用绿僵菌进行生物防治 | 无防治措施 | |
| 禾本科植物 | 45.3 | 60.6 | 52.3 |
| 冷蒿 | 32.6 | 0.67 | 1.32 |
| 星毛委陵菜 | 4.36 | 0.37 | 0.84 |
食物链
食物链
不断积累，最终威胁人类自身。【答案】生产；分解；幼虫；蝗虫的幼虫只会跳，不会飞，是消灭的最佳时期；竞争关系；牧草→蝗虫→蟾蜍→蛇→隼；用绿僵菌进行生物防治；生物防治减少了农药的使用，从而减少直接或间接地杀死某种生物；食物链
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/27 8:0:9组卷：4引用：1难度：0.5
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1．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图，请据图作答．
（1）细菌、真菌的作用：①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环．细菌、真菌细胞中没有，不能进行光合作用，但它们能分解动植物遗体，其中分解产物A是，为植物的光合作用提供了原料；②有些细菌和真菌营寄生生活，能引起动植物患病；③有些细菌和真菌能与动植物，相互依赖，彼此有利；④有些细菌、真菌被人类利用制作食品；⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫（如青霉素）．
（2）微生物的分类：生物分类中，最基本的分类单位是种．从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于．
（3）细菌的细胞结构：与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，所以是生物．
图中⑥是，有助于细菌的运动．
（4）细菌和病毒的区别：细菌在适宜条件下，能迅速地进行生殖，如遇恶劣环境，细菌形成椭圆形的休眠体叫，因此细菌无处不在．病毒却不能独立生活，离开活细胞就变成了．
（5）探究实验：某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了“洗手能减少手上细菌数量”的验证实验：
①在探究该实验的过程中，需要洗手后在培养基上按一个手印，这个过程相当于．
②同学的设计更合理，使该实验更具科学性．发布：2025/1/16 8:0:1组卷：39引用：1难度：0.3 -
2．春暖花开，艳阳高照．明明跟着妈妈爬岘山，一路走来，在课本上学习到的知识他都找到了，滔滔不绝地讲给妈妈听，请把明明的讲解补充完整：
（1）郁郁葱葱的岘山就是一个生态系统，除了翠绿的植物、各种动物及蘑菇等菌类外，构成一个完整的生态系统还应该包括．这个生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是．
（2）走在岘山小路上感觉空气清新润爽，其主要原因是植物的作用增加了空气的湿度，降低了周围的温度；植物的光合作用释放了．
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这个捕食活动中蕴含着生态系统中的流动．
（4）山林中的木耳、蘑菇是真菌，它和细菌在细胞结构上的主要区别是．细菌、真菌在生态系统中主要是作为分解者参与．
（5）“一江碧水穿城过，十里青山半入城”．襄阳有着丰富的生态资源，保护生物的栖息环境，保护，是保护生物多样性的根本措施．发布：2025/1/16 8:0:1组卷：13引用：2难度：0.5 -
3．如图为某农场生产模式图。由于放养的鸭子和粪便等废弃物没有得到及时有效的处理，导致苍蝇大量滋生，周围居民的生活深受影响。回答问题：
（1）从生态系统的组成来看，此农场生产模式图中属于生产者的是。写出其中最长的一条食物链。
（2）该农场生态系统的自动调节能力较弱，原因是。
（3）蛆是苍蝇的幼虫，以粪便为食.由此推断苍蝇的发育方式为。
（4）为了更好地处理粪便，农业技术人员建议修建沼气池。沼气池中的甲烷菌能将粪便中的有机物分解，促进生态系统的。由此可知，甲烷菌的营养方式是。发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：1难度：0.4
