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少年的我们,在不断经历中成长,阳光风雨,一路相伴。下面是九年级学生小飞在自己成长记录袋中的几则记录。
记录一  在上学途中因为赶时间被交警拦下,我理直气壮地对交警说:“我是未成年人,受到法律的特殊保护,不应该受法律处罚。”
记录二  看到几个学生在校园的角落里殴打低年级同学,立即报告老师救出了低年级同学,那几个学生也受到了学校的处罚。
记录三  网课期间,经常用手机上网刷短视频,多次耽误了写作业,学习成绩也下降了。
请你运用所学知识,分别分析小飞三条记录中的行为。

【答案】记录一:①未成年人受法律的特殊保护,并不意味着我们违反法律不受处罚。我国法律对全体社会成员具有普遍约束力,未成年人也不例外。②我们要遵守社会规则,珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
记录二:①小飞做到了见义智为,同违法犯罪行为作斗争,是全体公民义不容辞的责任。同时做到了善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪现象作斗争。②小飞做到了关爱、帮助他人,在他人处于危难之中时,积极帮助他人。
记录三:①小飞没有做到合理利用网络。②网络信息良莠不齐,沉迷于网络,会影响学习、工作和生活。③小飞要学会“信息节食”,不可沉溺于网络。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/16 8:0:10组卷:1引用:3难度:0.4
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    上述“生活场景”中的做法与“保护领域”的要求一致的是(  )

    发布:2024/12/28 1:0:5组卷:72引用:2难度:0.9
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    发布:2024/12/27 22:30:1组卷:3引用:2难度:0.7
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