阅读下面这首诗，完成问题。
上李邕①
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
朱凤行
杜甫
君不见潇湘之山衡山高，山巅朱凤声嗷嗷。
侧身长顾求其群，翅垂口噤心甚劳。
下愍百鸟在罗网，黄雀最小犹难逃。
愿分竹实及蝼蚁，尽使鸱枭相怒号。
注释：①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别即赠《上李邕》，以抒心志。②宣父：即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。
（1）下列对诗句的分析，正确的一项是 BB
A.“世人”两句意为世人见我没什么特别之处，听到我大言不惭都冷笑。
B.“宣父”两句意为孔子尚觉后生可畏，您李邕不可轻视我年少。
C.“君不”两句写朱凤立于高高的衡山巅，因为冻饿而嗷嗷哀号。
D.“下愍”两句写朱凤怜悯百鸟身处罗网，尤其同情最小的黄雀。
（2）下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是 AA
A.“大鹏”两句虚实结合，融情于景，营造了一种阔大高远的氛围。
B.“假令”两句极尽夸张，体现了李白诗歌的豪迈奔放的风格。
C.“侧身”两句运用细节描写刻画朱凤形象，生动具体，有感染力。
D.“愿分”两句用鸱枭怒号来衬托朱凤的精神，使其形象更加鲜明。
（3）同样写鸟，李白与杜甫分别借“大鹏”“凤鸟”表现出怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。
【答案】B；A
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：11引用：3难度：0.7
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1．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行•甲午重九牛山①作
刘克庄
日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽②插花人，尽随残照西风去。
老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。【注】①牛山：春秋时齐国景公登临牛山，观览都城临淄风景而堕泪，感叹自己如果能够长生不死该有多好。②吹帽：东晋孟嘉参加桓温的龙山雅集，一阵风吹来，嘉帽被吹落，但他并未发觉。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是
A.本词标题点明写作时间，词人顺应习俗而登临，并因登临之地而产生怀古之幽情。
B.词人以“吹帽插花”的风流与“残照西风”的萧索相应，表达人到暮年的独特况味。
C.“炊烟三两人家住”用语平易自然，不事雕饰，意蕴与陶潜的“依依墟里烟”相近。
D.词作中典故运用不落斧凿，包有登临传统、田园意象和行旅之感，文化意味浓厚。
（2）面对“日月跳丸，光阴脱兔”和“老矣征衫，飘然客路”的现实，作者陷入力图自我宽慰，却又无法消解的矛盾之中，请结合内容简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：4引用：4难度：0.6 -
2．阅读下面这首唐诗，完成各题。
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船柚还起去，穿花贴水益沾巾。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.全诗以诗人为视角描述燕子“衔泥”“暂语船”“穿花贴水”，赋予诗歌浓郁个人情感。
B.颈联今昔对比，旧日家园中认识自己的燕子，现在却相遇不相识，只是远远地看着别人。
C.“处处巢居室”与“飘飘托此身”是诗人与燕子的相通之处，“何异”使人燕契合无间。
D.全诗体物缘情，浑然一体，使人分辨不清是人怜燕，还是燕怜人，凄楚悲怆，感人肺腑。
（2）有人评价此诗“看似咏燕，实则慨叹诗人茫茫身世”，请结合全诗简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：7引用：3难度：0.6 -
3．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
题东溪公幽居
李白
杜陵贤人清且廉，东溪卜筑岁将淹。
宅近青山同谢脁，门垂碧柳似陶潜。
好鸟迎春歌后院，飞花送酒舞前檐。
客到但知留一醉，盘中只有水晶盐。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首句说杜陵贤士清正廉洁，以此赞美东溪公的人品高尚。
B.“卜筑”二字意思是择地建筑房屋，强调了东溪公隐居的决心。
C.颈联中诗人将“飞花”拟人化，飘舞的花朵“送酒”为来客助兴。
D.“客到但知留一醉”既展现了主人的真诚，又流露了诗人内心的苦闷。
（2）本诗标题中“幽居”二字在诗中是如何体现的？请结合诗句简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：12引用：5难度：0.5
