在学习《科学探究：液体的压强》这节课时，教师做了这样一个演示实验：有一个玻璃器皿，在其侧面的高、中、底部有三个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，如图所示。然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察到三张橡皮膜的变化是不同的，要求大家根据这一现象提出一个科学探究问题。经过全班同学的讨论，提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的是（ ）
【答案】C
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：249引用：2难度：0.9
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1．小晓同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）实验时必须检查压强计能否正常使用，她发现无论怎样按压探头，U形管两侧液面高度差变化很小，说明压强计的气密性 （选填“好”或“差”），她调好的压强计放在空气中，U形管两边的液面 。
（2）本探究活动是通过观察 比较液体内部压强大小的；
（3）比较乙、丙两图可得出的结论是：
（4）要探究液体压强与盛液体的容器的形状是否有关，应选择 两图进行对比，可得出结论：液体压强与盛液体的形状 （选填“有关”或“无关”）发布：2024/9/11 20:0:8组卷：59引用：6难度：0.5 -
2．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作。
（1）比较甲、乙两图，得到的结论是：；
（2）要探究压强与液体密度的关系，应根据 两个图的实验现象进行对比，得到的结论是：；
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。发布：2024/7/26 8:0:9组卷：6引用：1难度：0.6 -
3．物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。
（1）甲图所示压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度差几乎没有变化。说明U形管压强计 （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较 两图可知液体压强大小与深度有关。
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比。发布：2024/7/30 8:0:9组卷：16引用：2难度：0.6
