玉米基因图谱已经绘出，这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物（水稻、小麦和大麦）的品种。研究者说“现在，科学家可以对玉米基因组进行准确而有效地研究，帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法。”
（1）作物基因图谱主要研究基因的定位，以及基因中的脱氧核苷酸脱氧核苷酸排列顺序等。
（2）现有3个纯种品系的玉米，其基因型分别是：甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc.由基因a、b、c所决定的性状可提高玉米的市场价值，请回答下列问题（假定三对基因是独立分配的，玉米可以自交和杂交）：
①获得aabbcc个体的杂交方案有多种，请补全下面的杂交方案。
第一年：甲与丙（甲与乙、乙与丙）杂交，获得F1种子甲与丙（甲与乙、乙与丙）杂交，获得F1种子；
第二年：种植F1和纯系乙（丙、甲），让F1与纯系乙（丙、甲）杂交，获得F2种子；
第三年：种植F2，让F2自交，获得F3种子种植F2，让F2自交，获得F3种子；
第四年：种植F3，植株长成后，选择aabbcc表现型个体，使其自交，保留种子。
②此杂交育种方案中，aabbcc表现型个体出现的概率是12561256。
（3）玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株，而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状。现有基因型为aaBb的植株，为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株，请你写出简要的实验方案：
①取该植株的花药离体培养成单倍体植株幼苗取该植株的花药离体培养成单倍体植株幼苗。
②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体，选取aaBB性状的植株。
③将②中选取的植株利用植物组织培养技术进行扩大培养将②中选取的植株利用植物组织培养技术进行扩大培养。
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【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；生物变异的类型综合．
【答案】脱氧核苷酸；甲与丙（甲与乙、乙与丙）杂交，获得F1种子；种植F2，让F2自交，获得F3种子；；取该植株的花药离体培养成单倍体植株幼苗；将②中选取的植株利用植物组织培养技术进行扩大培养
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【解答】
【点评】
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发布：2024/8/8 8:0:9组卷：3引用：3难度：0.6
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1．某一年生植物甲和乙是具有不同优良性状的品种，单个品种种植时均正常生长。欲获得兼具甲乙优良性状的品种，科研人员进行杂交实验，发现部分F1植株在幼苗期死亡。已知该植物致死性状由非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制，品种甲基因型为aaBB，品种乙基因型为_ _bb。回答下列问题：
（1）品种甲和乙杂交，获得优良性状F1的育种原理是。
（2）为研究部分F1植株致死的原因，科研人员随机选择10株乙，在自交留种的同时，单株作为父本分别与甲杂交，统计每个杂交组合所产生的F1表现型，只出现两种情况，如下表所示。
①该植物的花是两性花，上述杂交实验，在授粉前需要对甲采取的操作是甲（母本） 乙（父本） F1 aaBB 乙-1 幼苗期全部死亡 乙-2 幼苗死亡：成活=1：1 、。
②根据实验结果推测，部分F1植株死亡的原因有两种可能性：其一，基因型为A_B_的植株致死；其二，基因型为的植株致死。
③进一步研究确认，基因型为A_B_的植株致死，则乙-1的基因型为。
（3）要获得全部成活且兼具甲乙优良性状的F1杂种，可选择亲本组合为：品种甲（aaBB）和基因型为的品种乙，该品种乙选育过程如下：
第一步：种植品种甲作为亲本。
第二步：将乙-2自交收获的种子种植后作为亲本，然后，统计每个杂交组合所产生的F1表现型。
选育结果：若某个杂交组合产生的F1全部成活，则的种子符合选育要求。发布：2025/1/6 9:0:6组卷：284引用：5难度：0.6 -
2．在探索生命之谜的历史长河中，许多生物科学家为之奋斗、献身，以卓越的贡献扬起了生物科学“长风破浪”的风帆。回答下列与遗传有关的问题：
（1）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅠ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为型，否定了这种说法。
（2）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型以排在外侧构成DNA的基本骨架，用来解释DNA分子的多样性。
（3）以下是基因控制生物体性状的实例，乙醇进入人体后的代谢途径如图。
①以上实例体现了基因控制生物体的性状方式是。
②据图判断控制这两种酶的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，理由是。
③有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有些人饮酒后脸色基本不变但易醉，被称为“白脸人”，经研究发现“红脸人”体内只有ADH，而“白脸人”体内没有ADH，此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”。一对饮酒“红脸”的夫妻，所生的两个儿子中，一个饮酒“白脸”，一个饮酒“千杯不醉”，则母亲的基因型为，该夫妻再生一个“红脸”的女儿的概率是。发布：2025/1/15 8:0:2组卷：2引用：1难度：0.5 -
3．某植物有两个纯合白花品系甲与乙，让它们分别与一株纯合的红花植株杂交，F1均为红花植株，F1自交得F2。由品系甲与纯合红花植株杂交得到的F2中红花植株27株、白花植株37株，由品系乙与纯合红花植株杂交得到的F2中红花植株27株、白花植株21株。
（1）根据上述杂交结果，控制红花和白花这对相对性状的等位基因至少有对，判断的依据是。如果让两个杂交组合产生的F1再杂交，理论上后代红花植株中杂合子占。上述两个杂交组合产生的F2中白花植株杂合子自交后代（填“都会”或“都不会”或“有一组会”）发生性状分离。
（2）要确定某一纯合白花品系的基因型（用隐性纯合基因对数表示），可让其与纯种红花植株杂交获得F1，然后再将F1与亲本白花品系杂交获得F2，统计F2中红花、白花植株的比例。请预期可能的实验结果并推测隐性纯合基因对数。若F2中红花植株：白花植株=，则该纯合白花品系具有2对隐性纯合基因。
（3）该植物的HPR1蛋白定位于细胞的核孔处，协助mRNA转移，与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中，有更多的mRNA分布于（填“细胞核”或“细胞质”），mRNA合成的原料是。研究该植物的线粒体基因与细胞核基因的表达过程时发现，即使由线粒体DNA转录而来的mRNA和细胞核DNA转录而来的mRNA碱基序列相同，二者经翻译产生的多肽链中相应氨基酸的序列却常有不同，从遗传信息的传递过程分析，其可能的原因是。发布：2025/1/5 8:0:1组卷：4引用：1难度：0.5
