迟日江山丽，春风花草香。值此春暖花开之际，学校拟开展“春光无限好，少年正当时”语文主题系列活动，请你参加。
活动一•探青春之义      何为青春？下面是文学社的同学撰写的一段活动开场白，请你完成相关任务。
      恰同学少年，风华正茂。青春，如炽（A.chì B.zhì）（a）___热火焰，如（cuǐ càn）（b）___星河，它光彩夺目，永不（tuì）（c）___色。
      青春，是碧玉年华的李清照，游溪亭后写下“兴尽晚回舟，①___”（《如梦令》）的潇洒率性，亦是年方十八的谭嗣同随父赴任兰州，途经潼关时写下“②___，③___”（《潼关》）的奋进勇毅。青春，是面对“④___？雪拥蓝关马不前。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的迷茫困惑时，也要抱有登泰山时“⑤___，⑥___”（杜甫《望岳》）的豪情壮志。青春，是遇到“⑦___，⑧___”（李白《行路难（其一）》）的艰难险阻时，也要怀揣“⑨___，⑩___”（《论语•子罕》）的坚定意志。
（1）请为第一段的加点字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。
（a）

A

A

（只填字母）
（b）

璀璨

璀璨

（c）

褪

褪

（2）请在第二段的横线上填写恰当的古诗文名句。
（3）审稿组的同学发现“碧玉年华”是古代专门用来指代年龄的称谓。下面哪个称谓与“碧玉年华”的年龄相仿

D

D

A.谁能腰鼓催花信，快打扬州百面雷
B.始龀，跳往助之
C.黄发垂髫，并怡然自乐
D.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初