古诗文默写。
阅读古诗文，不仅能丰富我们的情感，陶冶我们的情操，还能够让我们诗意的生活。请你置身于古诗文的情境，准确地将空缺处的原句补充出来。

主题归纳	诗句梳理
美在画面	《岳阳楼记》中，“沙鸥翔集，① 锦鳞游泳 锦鳞游泳 ”；《商山早行》中，温庭筠描绘了有特征 性的画面，突出早行之早，② 鸡声茅店月 鸡声茅店月 ，人迹板桥霜”；《湖心亭看雪》中，“③ 雾凇沆砀 雾凇沆砀 ，④ 天与云与山与水 天与云与山与水 ，上下一白”描写了西湖雪景。
美在情感	许浑登高望远，面对故国衰败抒发无限感慨：“⑤ 溪云初起日沉阁 溪云初起日沉阁 ，山雨欲来风满楼”；《无题》中，李商隐对爱情至死不渝，“春蚕到死丝方尽，⑥ 蜡炬成灰泪始干 蜡炬成灰泪始干 ”。
美在哲思	刘禹锡屡遭贬责，仍永葆乐观，“⑦ 沉舟侧畔千帆过 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春”；《水调歌头》里，苏轼胸襟旷达，感悟到了人生哲理，“⑧ 人有悲欢离合 人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺，此事古难全”。