友谊需要我们主动去建立，也需要细心去呵护。阅读材料，回答问题。
情景一：课间，小梁的文具盒被小斌碰到地上弄脏了，小斌似乎没注意，准备扬长而去。小梁有点急，但转念一想，同学间磕碰在所难免，于是自己捡起文具盒，对小斌说：“以后当心了。”
（1）对小梁的行为判断：

正确

正确

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理由：

呵护友谊，需要正确处理同学间的冲突。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近

呵护友谊，需要正确处理同学间的冲突。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近

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情景二：课后，看着同学们三五成群，小文虽然有点羡慕，却不敢主动与同学交往。她总觉得自己不受欢迎，希望有同学主动走到她身边。
（2）对小文的行为判断：

错误

错误

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理由：

建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过

建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过

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情景三：小明向同桌小军表明想和他交朋友，没想到小军竟然拒绝了他，这让小明很尴尬，决定不再搭理小军，也不再敢和其他人交朋友。
（3）对小明的行为判断：

错误

错误

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理由：

建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友

建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友

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