阅读材料，回答问题。
党的二十大报告提出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。为了解更多法律知识，某校七年级（1）班道法老师组织全班同学开展了一次主题班会，请你积极参与并完成下列问题。
【材料解读】
为考查同学们对法律知识的掌握程度，老师向大家展示了如下材料：
材料一：为了减少家庭暴力，促进青少年的健康成长，全国人民代表大会通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。
材料二：这十年，反腐硕果累累。党的十八大以来，我国依法加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，党的十九大以来，各部门立足职责、同向发力，连续五年开展“天网行动”，共追回外逃人员6900人，其中党员和国家工作人员1962人，他们受到法院的依法审判和法律的制裁。
（1）材料一和材料二分别体现了法律的什么特征？
（2）结合两则材料，谈一谈法律的作用。
【践行法治】
为增强中小学生的法治意识，养成自觉遵纪守法的良好习惯，南通市崇川区人民法院为该校孩子们带来了新学期法治教育第一课。他们不断丰富普法宣传的形式，扎实推进未成年人法治教育，用心、用行护航未成年人健康成长，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。
（3）为弘扬法治精神，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，法治小组的成员们设计了如下行动卡，
请你来完成。

行动卡 争做法治好少年，我们应该这样做： ① 树立法治意识。 树立法治意识。 ② 依法办事，遵守各种法律、法规。 依法办事，遵守各种法律、法规。 ③ 养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。