小明在实验室用木板搭建了如图所示的轨道来研究小球的平均速度。
（1）本实验的原理是 v=stv=st；
（2）为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的 相同相同高度由静止释放；
（3）实验过程中每次均从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。各段距离及所测时间的实验数据如下表所示；
v
=
s
t
v
=
s
t
| 路程 | 距离s/cm | 运动时间t/s | 平均速度v/（cm/s） |
| AB | 50.0 | 0.40 | 125 |
| AC | 100.0 | 0.90 | 111 |
| AD | 150.0 | 1.50 | |
| AE | 250.0 | 2.40 | 104 |
100
100
cm/s,小球在CD段运动的平均速度是 83.3
83.3
cm/s,小球在从A点到E点的整个运动过程中所做的运动是 变速
变速
运动（选填“匀速”或“变速”）。【考点】测量平均速度的实验原理；实验 测量平均速度．
【答案】；相同；100；83.3；变速
v
=
s
t
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/9 8:0:9组卷：5引用：2难度：0.7
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1．如图是测量小车平均速度的实验。
（1）测量平均速度的原理是 ；
（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；
（3）小车从位置A出发开始计时，运动到位置B为止，所用时间为 s；
（4）小车的平均速度是 m/s。发布：2024/8/9 8:0:9组卷：6引用：1难度：0.7 -
2．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（1）该实验目的是练习使用 和 测平均速度；
（2）该实验原理是 ；
（3）实验中应多次测量减小误差：每次测量时必须让小车从斜面的 由静止开始下滑；
（4）实验中测得总路程s上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3那么，v1、v2、v3的大小关系是 （用“＞”比较）。发布：2024/9/21 6:0:10组卷：17引用：2难度：0.6
