实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！

【提出问题】水是一种元素吗？
【进行实验】同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验。
【收集证据】实验中，同学们观察到电极附近有

气泡

气泡

产生，一段时间后，正、负两极产生的气体体积比约为

1：2

1：2

。
【讨论分析】实验时，同学们先在水中加入了少量氢氧化钠，其目的是

增强导电性

增强导电性

。
【得出结论】本实验得出的结论是

水是由氢、氧两种元素组成的

水是由氢、氧两种元素组成的

。
【拓展延伸】同学们又查阅到了如下资料：
a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。
b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示。
c.给含有氯化钠的水通电会发生如下反应：氯化钠+水

通电

氢氧化钠+氢气+氯气。
请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是

管上有刻度更准确（或更便于检验生成的气体或防止从水槽中取出试管时碱性液体腐蚀手）

管上有刻度更准确（或更便于检验生成的气体或防止从水槽中取出试管时碱性液体腐蚀手）

（任意写一点）。进行该实验时，

不能

不能

（填“能”或“不能”）将氢氧化钠换为氯化钠。