阅读下面的文字，完成下面小题。
      2020年9月10日，是第36个教师节，①同学们积极响应总校“向老师致敬，感恩有您”，纷纷给老师写祝福短信。小李同学这样写道：敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别感念您！送个短信祝福您，②深深反应我心意，③您用一把思想的戒尺，规范我们的行为；        ，        。谢谢您的教诲！祝您节日快乐！
（1）文中画波浪线的①②两处句子，有语病。下列对语病的说明及修改建议，正确的一项是

C

C

A.①成分残缺，应在句尾加上“的号召”；②用词错误，应改“反应”为“反映”。
B.①搭配不当，应改“响应”为“落实”；②搭配不当，应改“反应”为“表达”。
C.①成分残缺，应在句尾加上“的号召”；②搭配不当，应改“反应”为“表达”。
D.①搭配不当，应改“响应”为“落实”；②用词错误，应改“反应”为“反映”。
（2）请在画横线处，仿照③句式写一个比喻句，使上下句语意连贯完整。
（3）在下面的横线处填上恰当的成语。
      唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下①        ，活灵活现。世界名著中有著名的四大吝啬鬼形象，即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦②        ，这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻画得③        ，读来呼之欲出，令人不禁莞尔。