书写故事。
ㅤㅤ自然界的美好无处不在。从小亲近自然，并能随时把自己看到的、想到的事情记录下来，是一种很好的习惯，有的时候，你面对一朵花、一棵树、一片湖水、一座山，甚至是一群蚂蚁，也会有很多有趣的事情发生。从下面的题中选择一个（画√），完成本次习作。注意把过程写清楚，把意思写明白，300字左右。
ㅤㅤ①你与大自然接触的过程中，发生过哪些有趣的事情，选择一个写下来。
ㅤㅤ②仔细看图（后附），想一想：小女孩在教花朵做什么？而花朵又教了小女孩什么？结果怎样？请你借助图画展开想象，然后把这个故事写下来。
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【考点】看图作文．

【答案】大自然趣事
      今天，我在草坪上玩。我跑来跑去，突然发现了一只蜻蜓正在悄悄地觅食。于是，我停下脚步静静地观察着。
      蜻蜓小心翼翼地停在了一片树叶上，用它豆大的双眼死死地盯住了蚂蚁，好像在说：“哇，好大一顿美餐呀！”
      刹那间，蜻蜓展开翅膀向蚂蚁飞去，一口咬中蚂蚁的膀子，紧紧不放。蚂蚁抖来抖去，不管怎样也抖不掉，只好挣扎着死去。
      蜻蜓飞到树上，开始细嚼慢咽地享用自己的战利品。
       不一会儿，蚂蚁群的目光投入到了蜻蜓身上，好像在说：“居然敢吃我们的队友，你不想活了。”
       蜻蜓顿时火冒三丈，气极败坏地看着蚂蚁好像在说：“你才不想活了呢！竟敢这样说我，我看你是吃了熊心豹子胆！”
      突然蚂蚁群冲上了树，死死地咬住了蜻蜓的身体，可蜻蜓还是没有退缩，又咬住了几只蚂蚁。后来，蚂蚁们把晴蜓咬得遍体鳞伤，蜻蜓实在支撑不住，痛苦地死了。
      原来昆虫之间也有像人类一样的争斗呀，真是太有趣了。大自然中还有很多这样的趣事，等着我们去发现。
与花儿的对话       一天，小女孩带着她的小狗一起离开了那个只有灰色的城市，来到彩色自然界里。这一切对她来说是那么的神奇。她第一次看到了绿色的叶子，五颜六色的花朵，天是蓝的，云是白的，一切都是那么多姿多彩。
      小女孩和她的小狗在彩色的大自然中尽情地呼吸着这里的空气，她一会用手触摸草丛中的花朵，一会用鼻子闻着花香，一会又用耳朵聆听花的故事。
    “呜呜呜……”小女孩突然听到一朵花在哭泣。她走近到这朵花的旁边关切地问道：“你怎么哭了？你遇到什么麻烦了吗？”
     “我曾经非常努力地生长、开花，但是还有两天，我就要枯萎了，看到周围的同伴都已经全部死去，我感到非常不安和疼痛。”
      看着伤心的花朵，小女还也陷入了沉思：曾经我的世界也是这样没有一点光彩，我以为我这辈子都不会开心起来了。但是我现在不是看到了五彩的世界了吗？我不是很开心地生活着吗？虽然我不久还会回到那个暗淡的世界里去，但是我曾经拥有过开心就是最好的了。
      想到这，小女孩对花儿说：“每个人的生命都有不同的意义，你曾经拥有了生命中最美好的时刻，你曾经是一朵最美丽的花朵。”现在请跟着我一起做：“把小手放在你的肚子上，并且说：‘这是我的茎’，你曾经是一朵花吗？我是说，‘真的成为一朵花哟！如果你曾经是一朵花，你还记得是如何成长的吗？”
      花儿伸出手放在自己的肚子上，这个时候，她屏住呼吸，眼前仿佛出现了它曾努力生长的画面，它想到了它曾经最美好的心愿：做一朵最漂亮的鲜花……
      花儿顿时充满了能量，它感激的对小女孩说：“做为回报，我也要告诉你一个秘密。”小女孩听后高兴极了。只见花儿说：“你可以品尝一滴水，然后抬起头挺胸……你感觉到了什么？小女孩按照花儿的方法试了试，是的，它品尝到了最甘甜的水，感受到了大自然的味道，小女孩满足地笑了。
      一阵风吹过，花儿开心地随着风飞呀，飞呀，飞过了很多地方，它知道只要它飞过的地方，第二年一定会有更加美丽的花朵开放……