畅志中学准备召开“学习党的二十大”主题教育活动。通过查阅资料，同学们了解到“加强家庭家教家风建设”首次写入了党代会报告。他们围绕着“家”展开了讨论，请你参与其中。
（1）小华搜集到如下材料，请从汉字“家”写法的演变，综合运用所学内容，帮助小华完成一份文字解析稿，简要阐述对“家”的认识。

家，会意字。甲骨文字形，上面是“”表示与室家有关。下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。

（2）在课堂“模拟人民调解”活动现场，小华的任务是化解案例中母子间的矛盾。请综合运用所学内容，帮助小华完成调解，向每位当事人提出具体建议。
纠纷当事人基本情况：
因丈夫早年病故，王女士一人含辛茹苦将两个儿子抚养成人。如今。王女士已65岁，生活起居困难。除养老金外无其他经济来源。大儿子无固定工作，靠打零工维持生计。小儿子在公司上班，常年出差在外，经济条件较好。
纠纷事由：
近来，两个儿子以生活困难或工作繁忙为由互相推诿，长时间不给生活费，很少回来看望母亲，王女士倍感孤独。她非常气愤，要求儿子每人每月支付1500元赡养费，否则将其告上法庭，母子间矛盾激烈。

相关链接 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾好老年人的特殊需要。