如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 v=stv=st；
（2）实验中需要使用的测量工具除了刻度尺还有 秒表秒表；
（3）实验时应保持斜面的倾斜角较小，这是为了减小测量 时间时间时造成的误差。
（4）从B点到C点的路程sBC=40.040.0cm；小车在AB段的平均速度vAB=0.130.13m/s。小车在全程中做 变速变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（5）前半程的平均速度为v1，后半程的平均速度为v2，则某同学计算过程的平均速度时，采用了下列两种方法。方法1：vAC=2v1v2v1+v2；方法2：vAC=12（v1+v2）。以上两种方法中正确的是 方法1方法1（选填“方法1”或“方法2”）。
s
t
s
t
2
v
1
v
2
v
1
+
v
2
1
2
（
v
1
+
v
2
）
【答案】v=；秒表；时间；40.0；0.13；变速；方法1
s
t
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/21 13:0:9组卷：77引用：2难度：0.7
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1．如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）本实验需要的测量工具是 和 ；
（2）实验时应保持斜面的倾角 （选填“较大”或“较小”），目的是 ；
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？（选填“正确”或“不正确”），理由是 。
（4）小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6s,小车通过AC段的时间为tAC=2.6s,物体的运动常常可以用图像来描述，图1小车运动情况用图像来表示，可能正确的是图中的 （选填“①”“②”“③”“④”）。
发布：2024/10/18 17:0:4组卷：29引用：1难度：0.6 -
2．小明喜欢滑板，当他在斜坡上玩滑板时发现：滑板在同一坡度由静止开始下滑的距离越大，它的平均速度就越大。他很好奇，若是滑板在斜坡上相同高度的位置由静止开始下滑到底部，斜坡坡度越大，滑板的平均速度究竟是变大还是变小？
为了探究这个问题，小明找来了一块长木板、一块金属片、一把刻度尺、一个秒表、一个木块和一辆小车，组装器材如图所示。把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，在不增加实验器材的基础上，请简要补充实验步骤（可用文字或画图来描述实验步骤），并用字母表示所测量的相关物理量，并根据可能出现的实验结果分析所探究的问题。
发布：2024/10/25 8:0:2组卷：30引用：1难度：0.7 -
3．如图在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车达到B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）图中AB段的路程sAB=cm。如果测得tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=cm/s。
（2）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法 （选填“合理”或“不合理”）。发布：2024/10/18 18:0:2组卷：15引用：2难度：0.5
