1．化学兴趣小组对贝壳中碳酸钙的含量进行探究。
【提出问题】
如何选择药品和设计装置进行测定？
【查阅资料】
贝壳的主要成分是CaCO₃，其它成分对实验影响忽略不计。
室温时，CaCO₃不溶于水，CaSO₄微溶于水。
【设计与实验】
实验一：选择药品
分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图1的三颈烧瓶中反应，采集数据。

（1）图1中反应的化学方程式是 。
（2）据图2分析，选择粉末状样品的依据是 。
（3）据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是 。
实验二：设计装置

小组设计了图4装置进行测定。
（4）打开活塞，稀硫酸进入试管，观察到的现象是 。反应结束后进行读数。读数前调节水准管与量气管液面相平的原因是 。
实验三：优化装置
在老师指导下，小组优化并设计了图5装置进行测定。
（5）试剂a是 。
（6）检查该装置气密性的方法是 。
（7）加入足量稀硫酸，一段时间后反应停止。再加入氯化铵溶液，发现又产生气泡。推测加入氯化铵溶液的作用是 。
【数据处理】
（8）实验三中，样品质量为mg,加入稀硫酸体积为V₁mL，加入氯化铵溶液体积为V₂mL，右侧针筒最后读数为V₃mL，则反应生成CO₂体积为 mL．该实验条件下，CO₂密度为dg/mL，则该样品中碳酸钙质量分数表达式为 。
【反思与评价】（9）与实验二相比，实验三的优点是 （写一条）。

2．小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。
[提出问题]这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金？
[猜想]①小新认为是黄金；②小宝认为是铜锌合金。
[查阅资料]合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
[设计实验]小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热。
[现象与结论]小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想 ；黑色物质是 。
[反思与应用]假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色的金属放入 溶液中。你设计的实验中能观察到的现象是 。

3．小慧对杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣，他以“探究鱼鳔内气体成分和体积”作为研究性学习的课题。
【资料】这种鱼鳔内气体主要是氧气、氮气和二氧化碳
【提出问题】鱼鳔内气体中，氧气含量、二氧化碳含量与空气相比有何不同？
【猜想与假设】猜想1：鱼鳔内气体中氧气、二氧化碳的含量与空气相比无明显差异；
猜想2：鱼鳔内气体中氧气、二氧化碳的含量均比空气中高；
猜想3：鱼鳔内气体中氧气、二氧化碳的含量均比空气中低；
猜想4：氧气含量：鱼鳔内气体中更高；二氧化碳含量：空气中更高；
猜想5：氧气含量：空气中更高；二氧化碳含量：鱼鳔内气体中更高。
【设计与实验】
步骤1：如图1所示，收集鱼鳔内的气体。将鱼鳔固定在水槽底部，在水中刺破鱼鳔，收集三瓶鱼鳔内气体。图中收集气体的方法为 。

步骤2：比较鱼鳔内气体、空气中二氧化碳的含量。向同体积的鱼鳔内气体、空气中分别滴加相同体积、相同浓度的澄清石灰水，振荡，只有滴入鱼鳔内气体中的澄清石灰水变浑浊，结论：鱼鳔内气体中二氧化碳含量较空气中 。
步骤3：比较鱼鳔内气体、空气中氧气的含量。分别将燃着的木条伸入同体积的鱼鳔内气体、空气中，观察到 ，结论：鱼鳔内气体中氧气含量较空气中高。
结论：猜想 正确。
【拓展】测定鱼鳔内气体中氧气的含量

实验装置	实验现象	实验结论
如图2所示	红磷燃烧结束后，待装置冷却至室温，打开止水夹，观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，最终集气瓶中的水约占集气瓶容积的四分之一

【分析】红磷燃烧的文字表达式为 。