李明明查阅资料发现P₂O₅有毒，在教材实验（如图1）的启发下设计了如图2的实验，用于测定空气中O₂的含量。回答下列问题：

（1）写出图1实验中反应的文字表达式

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

；图2在实验中反复推拉注射器的目的是

使铜粉与空气充分接触，充分消耗装置内的氧气

使铜粉与空气充分接触，充分消耗装置内的氧气

。
（2）室温下，图2实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）：

硬质玻璃管的体积	反应前注射器中空气的体积	反应后注射器中气体的体积
50.0mL	20.0mL	6.5mL

实验测得空气中O₂的体积分数为

19.3%

19.3%

（保留到小数点后一位）。
（3）图2实验的优点是

更环保，实验结果更准确（合理即可）

更环保，实验结果更准确（合理即可）

（答一点）。
（4）同学们查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，则镁条

不能

不能

（填“能”或“不能”）测定空气中氧气含量。