【遵守社会规则践行法治精神】
为营造浓厚的校园法治文化氛围，提升学生的法治素养，践行法治精神，学校开展校园“法治线上论坛”，请你来参与。
【请你来分析】

案例呈现	案例分析
17岁的小林，通过网络认识了陈某，受到对方蛊惑，为其提供场所和相应的虚拟拨号设备供其所用，每天即可获取不菲的报酬。随后，他受雇于陈某，明知对方利用信息网络实施犯罪，仍为其在大庆三个区域提供场所及架设GOIP设备。小林从中共获利3.3万元，被小林帮助的电诈分子通过GOIP设备实施犯罪，造成11名被害人遭受巨额经济损失58.6万元。法院以帮助信息网络犯罪活动罪，判处小林有期徒刑7个月，并处罚金7000元，违法所得3.3万元予以追缴，扣押作案工具。	★根据违反法律的类别，李某的行为属于① 犯罪（或刑事违法行为）。 犯罪（或刑事违法行为）。 。 ★判定理由：② 具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚 具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚 。

（1）结合所学知识，请将表中划线部分填写完整。
【请你来献策】
（2）在校园法治论坛帖吧里，管理员针对此帮助信息网络犯罪案件置顶了一个帖子：“为避免掉进帮助信息网络犯罪的陷阱，可以这样做。”请跟帖写出你的做法。
【请你来参与】
（3）为了提升同学们的法治观念，营造浓厚的校园法治氛围，校园“法治线上论坛”拟招募一批法治宣传专员，以下是法治宣传专员的招募令，请你补充完整。

招募令 招募对象：八年级全体学生 招募条件： ①对法律感兴趣，有一定法律基础。 ②具备网络技能，有一定策划能力。 主要工作： ①定期发布最新法律资讯。 ② 宣传基本法律知识。 宣传基本法律知识。 ③ 负责解答同学们的法律咨询。 负责解答同学们的法律咨询。

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