阅读材料，回答下列问题。
材料一  讲授情绪一课内容时，老师选用了以下素材：2022年2月6日，女足亚洲杯决赛打响，中国女足开场便丢掉一分，中场休息时0：2落后。此时，教练水庆霞对队员进行“心理按摩”：“不要泄气，要放下包袱，放手去搏。”经过调整的女足下半场连追两球，并在加时赛通过绝杀逆转，捧起冠军奖杯。
（1）请你帮助老师为这段素材设置一个标题。老师选择这段内容作为素材的用意是什么？
材料二
★早上，妈妈准备了小辉爱吃的早饭，小辉吃完早饭，骑车到学校时，竟然一路绿灯，小辉开心极了。
★上午，考试试卷下发了，竟然和小辉估算的成绩差了好多，小辉一上午都闷闷不乐的。
（2）小辉的情绪发生了哪些变化？请你猜想小辉情绪变化的原因。如果你是小辉，你会怎么做？
材料三  老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。
小艺说：“我喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等情感之中。”
小坤说：“我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。”
小亮说：“上个星期我代表班级参加了学校组织的演讲比赛，获得了一等奖，给班级争得了荣誉，我很高兴。”
（3）这三位同学分别通过什么方式获得了情感体验？