如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
在水平放置的木板上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，实验中使用的是同一辆小车和同一个斜面。
（1）每次实验都要使小车从斜面的相同高度由静止开始滑下，是保证小车在不同水平面上开始运动时的 速度速度相同。
（2）小车在水平面上运动时所受阻力越小，通过的距离越 长长，说明小车的速度减小得越 慢慢。如果小车在水平面上运动时所受阻力为零，小车将 做匀速直线运动做匀速直线运动。
（3）实验结果证明力 不是不是（填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。
（4）如果实验中小车在水平面上的右端掉下去了，解决这一问题最简单合理的方法是 减小小车下滑的高度减小小车下滑的高度。
（5）若将小车从斜面的不同高度由静止开始滑下，继续在木板上运动，观察 小车向前滑动的距离小车向前滑动的距离，可以探究重力势能和 高度高度的关系。
【考点】小车从同一高度滑下的原因；探究阻力对物体运动的影响．
【答案】速度；长；慢；做匀速直线运动；不是；减小小车下滑的高度；小车向前滑动的距离；高度
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/1 8:0:9组卷：25引用：1难度：0.5
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1．利用如图所示装置进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验。下列说法正确的是（ ）
发布：2024/10/7 0:0:1组卷：101引用：4难度：0.6 -
2．研究“阻力对物体运动的影响”
（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的 相同。
（2）在相同的实验条件下，小车在 表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。
（3）由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它 。发布：2024/8/10 8:0:1组卷：67引用：7难度：0.5 -
3．小菲同学为探究“运动与力的关系”，设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是 ；实验分别选毛巾、棉布、木板进行实验，这样做的目的是 ；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越 ，说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）；
（3）进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 。说明运动的物体 力来维持（选填“需要”、“不需要”）；
（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。发布：2024/8/6 8:0:9组卷：53引用：3难度：0.5
